我的三大秘密

我有数不胜数的小秘密，请你把耳朵竖起来听。 小秘密一：偷着乐。元旦放假，妈妈说：“婷婷，快期末考试了，这几天在家好好复习，不许再玩电脑了。”我垂头丧气地说：“噢，知道了。”放假最后一天，我趁妈妈去超市的时间，打开电脑开始玩，当妈妈回家时，我立刻关掉电脑，装作一本正经的样子，继续做起作业来。     

论倪萍主持艺术中的情感诉求

论倪萍主持艺术中的情感诉求於贤德一位旅居德国的华侨说，中央电视台主持人倪萍主持节目亲切自然，具有东方文化的神韵。［１］这一评价相当客观又深刻地揭示了倪萍作为电视节目主持人的艺术追求和已经达到的美学境界，对于把握倪萍节目主持艺术的特征具有很大的启迪意义...     

作文评语的情感效应

不少人认为,语文老师的负担过重,主要就是要批改作文。如果只是将学生的作文从头至尾地浏览一遍,未必会浪费太多的时间,要是看完后写一些对学生有用的评语,那就得动一番脑筋了。无论是“眉批”还是“总批”,要写得恰到好处,的确不容易。为了应付学校领导的检查写一些大话、套话,学生又不爱看,于是乎许多老师认为写评语费时费力,效果也未必好。然而多年的教学实践告诉我:好的评语对学生的帮助很大,它能拉近师生之间的距离,让学生更愿敞开心扉,对老师讲真心话,写作水平也会提高。一、当“第一读者”,写“笔谈式评语”习作,是学生对生活情境的…     

西部大开发与文献信息资源开享

西部地区文献信息资源分布极不平衡且利用率低，这对西部大开发会带来不利影响。本文就实现西部地区文献信息资源共建共享问题提出了解决方案。     

公共图书馆读者信息咨询服务分析与对策

以读者对信息需求的不同，对公共图书馆读者类型作了分类，并以浙江图书馆信息咨询服务为例，分析了各类读者群体的不同信息需求特点，提出和探索了服务对策措施。     

网络环境下高中物理STS教育探索与实践

（小五号黑体）本文简单介绍了网络环境下教学的理念与理论，探讨了高中物理教育与STS教育的关系，着重阐述了网络环境下高中物理STS教育课堂模式的构建，……（摘要内容用小五号楷体。摘要是以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述文章重要内容的短文。摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等：摘要一般要求在200字左右。）     

对自主学习理论下几个教学术语的审视和反思

倡导自主学习，要求我们回过头来对几个常挂在嘴边的教学术语作一番审视和反思。笔者拟提出几点不成熟的看法，以求教于方家。     

勇往直前

在南京举行的十运会,是2008年奥运会之前国内举办的规模最大的一次体育盛会,是奥运的终极预演。十运会的场地自行车赛竞争激烈,看到和我们平时上下学骑行的自行车差不多的家伙在运动员的操控下风驰电掣地前行,是不是很惊讶?原来自行车还可以骑出这样的精彩。     

“镜子”的魔力

现实生活中的学生形形色色,个别差异也必然存在。由于家庭教育行为的缺失或自身学习能力的差异,有的学生缺乏自信,缺乏上进的勇气,有的甚至自暴自弃,很难振作起来。但没有一个学生不是抱着一颗学好向上的心来学校的。亲其师,信其