全文获取类型
收费全文 | 1115篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 830篇 |
科学研究 | 98篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 44篇 |
综合类 | 30篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 123篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 86篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 73篇 |
2011年 | 92篇 |
2010年 | 72篇 |
2009年 | 62篇 |
2008年 | 87篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 54篇 |
2005年 | 71篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 44篇 |
2002年 | 35篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有1131条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
近年来,随着英语在社会上的作用越来越突出,大学生的英语能力,特别是英语交际能力被提出了更高的要求,针对这种趋势,我们大学英语教学也面临着改革,尤其是教学模式需要进行相对应的变化. 相似文献
72.
运用超效率网络SBM模型和DEA窗口分析法,对全国30个省市规模以上工业企业的知识产权运营效率进行研究分析,通过研究知识产权的研发和转化两个阶段,发现我国区域工业企业知识产权运营的整体效率以及研发和转化两个阶段效率都比较低,区域之间的知识产权运营效率呈现较为明显的阶梯变化且与地区经济发展水平成正相关。因此,提出应该优化区域资源配置,加强不同区域之间知识产权运营协同发展的建议。 相似文献
73.
於婷 《学生之友(初中版)》2011,(15):23-23
信息技术支持下的网络系统给我们提供了十分快捷的信息传递的通道,打开电脑,点击键盘或者滚动鼠标,你所感兴趣的资讯会在一瞬间漂洋过海,以视频、声音、文字和图片等等形式,呈现在你的眼前。通过网络,你苦思冥想了好长时间的问题转眼得到解决;你纠结烦恼的心结在别人的化解中立刻烟消云散; 相似文献
74.
於泽明 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):73-75,86
中国现代文学大师巴金的小说《家》与日本近代自然主义作家岛崎藤村的同名小说《家》在中日文学史上分别占有重要地位。两部作品在相同题材和主题背后,隐藏着同中有异的文化结构。两位作家虽采用了不同的表现方法,但都从自传体角度阐释了封建家族制度的罪恶与根源,揭示了封建家族制度必然走向灭亡的命运,表现出不同的文化形态和内涵。巴金的《家》承载着儒家文化的精髓,岛崎藤村的《家》则包含着神道与儒教相融合的多元文化的神韵。 相似文献
75.
分析了在《互换性与技术测量》课程改革中引入项目教学法的意义、目标,阐述了项目教学法在本课程中的实施以及实施效果和存在的问题。证明了学生作为学习的主体,通过完成实训项目而把理论与实践有机地结合起来,不仅可提高理论水平和操作技能,而且可培养合作精神和解决问题等综合能力。 相似文献
76.
78.
中国武术是中华民族优秀的传统文化,在其发展过程当中体现出中国传统文化的思想与内涵.无论是以“人世”观为代表的竞技武术还是以“出世”观为代表的传统武术,在全球化时代背景下,中国武术的发展可谓是步履艰辛与困难重重.运用逻辑分析法、文献资料法等研究方法,从文化哲学的视角对中国武术发展中两难抉择的原因进行了反思:其一,异质文化的融合导致中国武术精神层的散失;其二,文化模式的变异导致中国武术传承场的缺失;其三,“文化滞差”导致中国武术发展目标的迷失. 相似文献
79.
随着网络科技的发展,网络游戏内置广告这一网络广告的新形式,越来越受到游戏商家及广告主的重视,其自身的独特性使其与传统的网络广告相比有了很大的差别,传统网络广告与网络游戏内置广告有何区别,网络游戏内置广告有何特点,现存的网络游戏内置广告有何不足,如何改进,这是广大网络游戏内置广告主所关心的问题。 相似文献
80.
20 世纪八九十年代,《1965 年高等教育法》“第四条”中的学生援助金开始基于高校学分发放.但在实施过程中,由于联邦教育部没有对高校学分的计算方法做出规范化要求,高校通过分配超额学分骗取援助金的现象时有发生.为促进援助金的公平发放,弥补现行学分算法的不足,2010 年联邦教育部发布了统一高校学分计算方法的规定,凡申请“第四条”中援助金的高校必须采纳教育部统-规定的学分算法,此举引发社会广泛争议. 相似文献