解题教学因研究高考试题而精彩

2010年普通高等学校招生全国统一考试刚刚落下帷幕,我校便组织展开了数学试题的研究工作,其中全国11卷理科第8题——纯净谈雅、内涵厚重．反复揣摩后与学生一起解答,感触颇深,觉得有进一步研究的价值,通过回放部分教学片断谈谈我的感悟,     

高电压技术课程教学设计探索

本文针对高职教育的特点和培养目标,从教学内容、教学方法及考核方法等方面对高电压技术课程的教学设计进行探索。     

《几何画板》“交点”的应用技巧

“交点”是《几何画板》中一个十分重要的作图元素,用户若能掌握“交点”的应用技巧,则可弥补软件自身功能的不足,创作出更加精彩的多媒体课件。以下是笔者巧用“交点”的几点心得,供大家参考。     

物理课中学生创造性思维的培养

创 设情 境 ,诱 发 创造 动 机 人 的 任 何 行 为 总 是 由 一 定 的 动 机 所 引 起 的 , 动 机 对 人 的 活 动 有 强 烈 的 原 发 性 动 力 作 用 , 能 驱 使 人 们 产 生 某 种行 为 。在 物 理 教学 时 ,教 师 首 先 要 做 好 充 分 的 准 备 ,营 造 氛 围 , 激 发 学生 兴 趣 ,诱 发 创造 动 机 。例 如 八 年 级“ 运 动 的 世 界 ”教 学 中 ,如 何 让 学 生 认 识“ 快 与 慢 ”。 笔 者 的 设 计 如 下 : 首 先 在 前 一 堂 课 末 尾 几 分 钟 播 放 一 段《动 物 世 界》中 的 猎 豹 捕 食 和 蜗 牛 爬 行 的 剪 接 片 , 待 …     

“事件发生的可能性相等”乃古典概型问题之“魂”——一道概率题目解答的教学实录与感悟

概率题目的解答,一般有两类:一是依据事件之间的互斥、对立、独立、条件关系,利用加减乘除等符号进行计算;二是利用古典概型(或几何概型)计算.特别地当事件发生的可能性不相等时,我们通过变通题意,利用扩大样本空间的方法,使基表事件发生的可能性相等,以便满足古典概率模型的要求.     

宜居城市理论研究综述

城市宜居性是当前国际城市发展研究的一个热点,也是目前城市居民和政府密切关注的焦点之一。本文通过文献研究,评述宜居城市理论研究进展及国内外学者对城市宜居性理论的认知,探讨宜居城市系统理论的构建。     

对少年运动员篮球意识培养的研究

重点阐明了篮球意识在现代篮球比赛中的作用和意义 ,并较详细地论述了对青少年篮球运动员篮球意识的培养方法。     

关于在我国普通中小学教育中引入职业教育的几个问题

长期以来,在我国普通中小学教育中,很少或根本没有职业教育的内容,现在根据《中国教育改革与发展纲要》的要求,要在普通中小学教育中引入职业教育,这是一项具有重要意义的改革。因此,应当对它的必要性,内容和途径作一些探究和阐明。 一、在我国普通中小学教育中引入职业教育的必要性 过去我们强调要在普通中小学教育中引入职业教育,其主要着眼点在于有很多中小学学生不能升学,需要就业,因此,有必要为他们提供一此职业教育课程,使他们得到一定的职业训