高校学生会“五性”解读

高校学生会是青年大学生的自治组织,在高校管理体系中具有重要的位置和作用,价值和职能发挥的空间具有很大的弹性。高等教育事业的发展,要求高校学生会体现与时俱进的要求。为此,有必要从政治性、组织性、文化性、主体性、社会性五个层面对高校学生会做全面的认知,明确新时期下高校学生会发展定位的同时,明确发展方向和价值取向。     

中国梦视域下的生活禅

生活禅实践完成了具有人文关怀和人文精神的佛教现代化、再到生活化佛教的当代转变。在复兴中国梦的伟大历程中,生活禅在以下方面做出阐释和发展,实现研究范式的突破:生活禅的经济生活观:如法求财、广度众生;生活禅的民主政治观:佛与众生,本来平等;生活禅的幸福文化观:得乐、禅境、家园;生活禅的社会和谐观:道德、感恩、功夫;生活禅的生态节约观:简朴、净化、遮诠。生活禅以此为契机,加强"五位一体"研究,引生智慧,必将对于佛教实践是极大推动,为中国梦的实现增添智慧。     

限时讲授背景下的中学数学课堂导入实践研究

好的课堂导入是一节高效课堂的基础.数学教学活动中的导入形式应当是多样且符合学情的.通过这样的课堂导入可以促进学生自然地进入到学习情境中,主动地进行思维和知识的探究,改变以往数学学科被动学习的传统模式,从而从根本上提高学习效率.限时讲授的提出是一个跨时代的举措.限时讲授的基本目标是凸显学生在数学教学活动中的主体地位,以限制课堂教师授课总时间为抓手,逐步地改变原有的满堂灌的现象,将宝贵的课堂活动时间交还给学生.本文从注重情境的设     

试论志愿文化对大学生励志教育的价值

大学生励志教育在促进大学生坚定理想信念、走向成功的过程中扮演着十分重要的角色。文章针对当前大学生励志教育的现状,剖析了目前存在的诸如体系不健全、途径不充分以及目标不鲜明等局限性,并结合志愿文化的特点,阐述了志愿文化对大学生励志教育的指导和促进作用。     

理解教学视域中的真实情境

教学视域中的真实情境应源于生活但不照搬生活,应基于儿童但不迎合儿童,应依托教材但不囿于教材,应忠于实境但不止于实境,应异于虚拟但不排斥虚拟,是一种契合目标、优化集成、符合情理、反映本质、富有意蕴的情境,而检验情境真实与否的关键则在于学生是否实现了真正意义上的学习。     

如何提升电力行业网络与信息安全水平

电力企业是我国社会经济发展的重要支柱行业,并且对于人们的生活也有着密不可分的关系,在科技不断发展的过程中,电力行业也在逐步向网络化的方向转变,信息和网络成为了电力企业发展必不可少的重要因素。当前,做好电力行业的网络与信息安全水平对于电力企业的正常运行有着非常重要的意义,并且也是社会重点关注的问题,本文将就这一内容进行详细的分析论述。     

浅析变电站鸟害问题及其解决方案

变电站鸟害问题一直在影响着电网的安全运行,为了解决这一问题、我们曾经尝试过各种驱鸟方法．但是这些方法都有其明显的局限性,为此,我们研制了新型激光驱乌装置并投入试用,驱鸟效果显著且产生了巨大的经济效益。为了取得更加理想的效果,提出几点辅助性方案。     

“分解串联-小组合作-逐步考试”教学模式对大学生身心健康影响的实证研究

采用“分解串联一小组合作一逐步考试”教学模式在高校太极拳教学中进行教学实验,考察此模式对大学生身心健康的影响程度。结果表明：“分解串联一小组合作一逐步考试”教学模式对大学生体质健康有一定的促进作用、对改善大学生心理健康水平有一定的作用。建议在课外对部分体质健康和心理健康影响不大的指标进行针对性练习,达到身心素质的全面提高。     

社会认同视域下体育教师职业认同与工作价值观关系研究

基于心理学中有关职业认同、工作价值观的研究理论与成果,运用问卷调查法、数理统计法等对体育教师职业认同与工作价值观之间的关系进行理论探讨与实证研究。结论表明,体育教师工作价值观能够正向预测职业认同,其中利他奉献因子和声望地位因子预测力较为突出。     

浅谈项目教学在城镇规划专业中的应用

阐述了项目教学法的涵义,对传统教学与项目教学法进行优劣比较,通过教学实例对项目教学在城镇规划专业的应用进行分析。