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141.
阐述了项目教学法的涵义,对传统教学与项目教学法进行优劣比较,通过教学实例对项目教学在城镇规划专业的应用进行分析。 相似文献
142.
如何把德育变“失效”为“实效”,我们认为,充分发挥学生的主体作用,是提高学校德痛实效的关键。重视学生主体作用的发挥,是由新时期学生思想变化的特点决定的。随着改革开放的不断深化和市场经济体制的逐步建,中学生的思想观念、思维模式、生活方式正发生着深刻的变化,它表现出以下三个特点。(一)自主创新意识增强。中学生正处在生理、心理迅速发展的阶段,他们受传统观急的约束较少,容易接受市场经济中出现的新观念和新的行为方式,表现出更加强烈的主体意识。所谓主体意识是指学生这一群体在学习、生活和社会活动中表现出自我的… 相似文献
143.
施晓光 《北京大学教育评论》2021,19(3):81-100
印度现代高等教育制度发轫于18世纪中叶,形成于20世纪40年代,殖民地政府在这个时期通过建立高等教育制度,完成了印度高等教育现代化.本文采取历史文献分析方法,复现其高等教育制度变迁过程,并用历史制度主义的分析框架,阐释影响印度高等教育制度变迁的外在动力和内在机制. 相似文献
144.
1 总体评析2021 年新高考数学(全国卷 I)试卷给我们的总体印象是:稳中求变,注重核心知识和核心素养的考查.从试卷结构和知识点分布看,既体现了去年新高考数学(山东卷)的一致性,也发生了一些变化.不变的是题目的数量还是8 道单选题、4 道多选题、4 道填空题以及 6 道解答题.有变化的是三角和数列的解答题中并没有出... 相似文献
145.
从一道简单的线段长度之积问题出发,转换思考的角度,形成求解此类三点共线时线段长度之积问题的三种解法:两点间距离公式法、向量数量积法、参数方程法.由此,可以分别借助三种方法破解高考与模考中的相关难题. 相似文献
146.
当前流行的学生中心论、技术替代论、教育无用论和阶层决定论都倾向于削弱教师的重要性。两个关于学业成就的关键性研究揭示了“哪些因素对学业成就的影响最大”的整体图景:一是约翰·哈蒂的“可见的学习”,使用元分析综合的方法,发现教师及其教学策略和教学法等因素、学生的认知能力和学习策略等拥有更高的效应量;二是OECD的PISA-TALIS研究,通过大规模国际调查,发现教师的课堂实践和学校的人际环境更重要。尽管两者采用了不同的研究方法、模型和维度,有不同的侧重点,但在结论上却存在着某种一致性,即需要重新捍卫教师在教育过程中的重要角色。 相似文献
147.
148.
在主力军挺进主战场的过程中,省级党媒地方分社如何在深耕本地的基础上提升影响力,是一个全新的课题。浙江日报报业集团各分社以“更快的速度、更高的视野、更强的策划”的创新打法,成为宣传地方经济社会发展的一支重要力量,助力新生的“潮新闻”客户端先声夺人。 相似文献
149.
150.
施永新 《中国数学教育(高中版)》2013,(9):17-18
由一道课本习题的批改,剖析了学生产生错误的原因,对正确解法进行了深入探究,并从备课、渗透数学思想方法与数学文化等方面进行了反思. 相似文献