全文获取类型
收费全文 | 2197篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 1595篇 |
科学研究 | 189篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 162篇 |
综合类 | 65篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 188篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 136篇 |
2013年 | 117篇 |
2012年 | 124篇 |
2011年 | 153篇 |
2010年 | 101篇 |
2009年 | 157篇 |
2008年 | 127篇 |
2007年 | 108篇 |
2006年 | 109篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 90篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 76篇 |
2001年 | 66篇 |
2000年 | 49篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 4篇 |
1964年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
1952年 | 2篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有2215条查询结果,搜索用时 15 毫秒
32.
33.
施发笔 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(11):9-12
阐述“搞”的艺术化用法及其修辞效果,澄清对“搞”字运用的某种误解。认为“搞”具有随意性、口语化、概括性等特点,实际运用中出现的适应特定语境之用法,含有亲切、谦虚、个性化等意味,能表达出各种复杂的意思,可以收到精炼简洁、轻松诙谐、容易理解等表达效果。有的带“搞”的说法还呈现凝固化、词汇化趋势,说明某些“搞”字在词语组合中具有不可替代的功用。 相似文献
36.
37.
工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。那么,我们该采用怎样的方式使语文课堂焕发人文光彩呢?这就要求我们在教学过程中充分发挥教材的人文内涵,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,同时注重 相似文献
38.
以合作原则为视角,分析外贸英语信函写作的语言语用特点,探讨外贸英语信函翻译的技巧。 相似文献
39.
综合性学习教学是语文教学中的一个新课题,综合性学习要用计划性,注重自主性、实践性、开放性。语文综合性学习的教育目标具有生成性、多层性,不应拘泥于既定的教学目标。教师的责任就是在活动过程中给予引导、激发、激励,而不能仅是在活动结束后来甄别优劣。 相似文献
40.
第一次读《吹小号的天鹅》在冬夜。人言“雪夜围炉翻禁书”,乃赏心乐事,加之天气预报说当夜有雪,所以想试试。饭后潜入书房,先酝酿情绪,临窗抽烟,顺便效仿古人,看晚来天欲雪。雪没看到,倒看见几个人从窗下走过。他们和你我一样,脸上满是费尽心思,却又周转不灵的神情。烟抽完了,雪终究没有落下。作罢。无所事事便看书。然而,我没有 相似文献