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101.
2001年6月,我国教育部正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,这就以政府意志的形式掀起了本次基础教育课程改革的序幕。本着立足于迎接信息化社会终身教育思潮的冲击,教育国际化现代化挑战需要及适应新的教改理论学习理论的要求,这次课程改革形成了一些新理念、新创意,并 相似文献
102.
本文就当前高校中家庭经济困难学生认定工作中存在的认定标准缺乏可操作性和可比性、认证方式和程序缺乏科学性以及地方基层组织的证明材料缺乏规范性与真实性等问题,提出了高校困难生认定的量化指标体系解决方案及需要注意的相关问题。 相似文献
103.
张伯驹是我国最著名的收藏家之一,他的收藏始于1926年。在他1960年自编的反映他一生主要收藏成果的《丛碧书画录》中,就著录了历代名画、书法共计177件之多!其中最负盛名的收藏,是得之于恭亲王奕的孙子溥濡的天下第一墨宝——《平复帖》,以及抗战胜利后从长春故宫里散出来的天下第一名画——《游春图》。 相似文献
104.
近年来,我国教育界已经逐渐认识到家长参与教育的重要性,在进行理论探讨的同时,也在实践中寻求有效的途径。“家长学校”在一些地方悄然兴起,“家长会”、“家访”等活动也正在被越来越多的学校和教师采用。但是,无论从理论的深度还是实践的广度来说,都还远远不够,研究并借鉴国外的一些经验,[第一段] 相似文献
105.
106.
107.
基于社会分层理论,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对河北省部分城市女性体育投入与生命质量特点进行研究。结果显示:城市女性总体生命质量一般,其中生理维度最差;城市女性的体育时间投入、精力投入(行为习惯和行为控制感)、情感投入(行为意向和情感体验)与其生命质量显著相关,但情感体验对生命质量影响不显著;体育消费投入对生命质量的影响层次差异较大。应重视对城市女性相关体育知识的宣传,使其转变思想观念,激发锻炼热情,提升生命质量水平。 相似文献
108.
109.
东洪平 《金华职业技术学院学报》2012,12(3):90-92
《高等数学》教材中函数极限limf(x)=A的几何解释.与曲线的水平渐近线的几何解释存在着差异。笔者指出:二者的几何解释是一样的,同时建议,在《高等数学》教材中应该全面介绍曲线的渐近线的精确定义(包括其求法),这样做。可以使学生正确而全面地理解、掌握曲线的渐近线的概念,对学生做初等函数的图形也是有帮助的。 相似文献
110.
鲁迅小说在素材、结构、情节、人物、语言、背景等各个环节都采取了“全面限制表达手段”的叙述策略,形成了极简约而又极深广的小说叙事观。《呐喊》《彷徨》小说叙事以其“格式的特别”开创了中国现代小说文体的极简主义叙事典范。《呐喊》《彷徨》人物形象的简约化,表现在以陌生化叙事、“杂取种种人”、身体叙事、独白叙事、隐形书写等方式和对不同人物角色进行的多样化塑造上。《呐喊》《彷徨》极简约而又极深广的历史主题,表现在以辫子、馒头、钢鞭、“纸糊的指挥刀”、油鸡、叭儿狗等“貌似无足轻重”的戏剧性道具上,深刻揭示了人物命运的悲剧性和历史变革的深度与广度。 相似文献