浅谈多媒体网络下的生物课堂教学

多媒体网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的计算机系统,可以实现教师和学生、学生和学生之间点对点、点对面的通讯,同时,这个系统还与教学资料中心,甚至Internet相连接。在教学过程中,教师除了可以向每台学生机传送信息之外,还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息,以达到对教学的反馈和监控。学生可利用教师设计的软件自主学习,学习中的问题可通过网络向教师或学生提问,并进行网络对话。     

鄱阳湖教育高峰论坛在昌隆重举行

5月26日,由省委宣传部,省人大教科文卫委,省委教育工委、省教育厅联合举办的鄱阳湖教育高峰论坛在南昌举行。论坛     

基于SIS的高压电机滚动轴承温度曲线异常的探讨

分析了近年来托克托电厂几种典型的高压电机滚动轴承SIS温度曲线异常,阐述了高压电机滚动轴承在运行中温度曲线异常的机理,给出了解决高压电机滚动轴承在运行中温度异常和损坏的防范措施。     

如何应用科学理论促进体育教学

在新形式下,如何应用科学理论促进体育教学,怎样结合体育特点发展学生智力,进一步改革、充实和提高体育教学方式呢? 以科学理论促进体育教学的优越性 1.促使体育教师进一步学科学、用科学,有利于体育师资队伍的建设.     

电气信息类创新人才培养的探索与实践

在国家实施创新驱动发展战略的背景下,为激发学生的学习兴趣和专业感知、培养学生的工程思维和创新意识、提升学生的工程实践和创新能力,依托模拟电子技术课程,围绕创新三要素--知识、思考、实践,提出一种基于创新素养教育的专业导航图、知识思维导图、口袋实验室建设新举措,探索和优化电气信息类创新人才培养模式,助力实现"学思结合、知行统一"的教学目标,践行创新教育理念。     

河南省土地利用景观格局分析

利用河南省土地利用现状数据,对河南省土地利用现状进行分析,并在此基础上运用景观格局指标对研究区域土地利用的空间格局进行定量分析。结果表明：①河南省优势景观类型为耕地,其面积占土地总面积的65%左右,其次为建设用地和林地,其它面积较小的景观类型则呈补丁状散布在各个分区中;②由于自然条件和人类活动干扰的双重作用,造成河南省土地利用景观格局存在明显的空间差异,在地形起伏较大的山地丘陵地区,景观的多样性和均匀度相对较高,景观优势度则相对较低;在人类活动强烈的平原地区,农业景观类型具有明显的主体地位,景观则呈现较低的多样性性和均匀度,而在生态环境相对较为脆弱的山地平原过度地区,加上高强度的人类活动对土地利用的影响,致使这些地区景观破碎化程度较高。     

高考历史原因分析题解法例说

注重能力考查是历年高考命题的基本指导思想。其中对历史原因分析能力的考查更是近年高考考查的重点。在选择题题干中经常出现“根本原因”、“直接原因”、“主要原因”、“客观原因”等认识历史原因的分析题。这些原因分析题对学生来说比较难以把握。本归纳以下题例并略作分析，以便帮助考生更准确地把握这类试题的特征。     

地方科学基金发展对策研究——广西科学基金发展经验

地方科学基金是我国科技体系的重要组成部分,对地方科技发展起着至关重要的作用.广西科学基金自设立以来,为广西科技事业的发展做出了积极贡献.目前广西经济社会处于一个跨跃发展时期,也是制定国民经济“十二五”发展规划的重要时期,总结广西科学基金发展经验,剖析其存在的问题,提出其今后发展对策,为新形势下广西科学基金又好又快发展提供参考.     

基于GIS的近郊农村社区信息化关键技术研究

分析了我国农村信息化技术的现状;指出了当前农村信息化技术中的不足之处;提出了基于GIS的近郊农村信息管理系统的组成内容;设计了系统实现的技术路线;探讨了系统实现的关键技术,并给出了解决关键技术问题的方法．