西藏通信业的发展现状与对策研究

本文在当前国际国内通信业迅速发展的大背景下，对西藏通信业的发展现状进行了调研，并根据调研结果对现状进行了分析，最后提出了今后我区通信业发展的思路和对策。     

浅谈民族地区化学教学质量的提高

如何提高民族地区中学化学教学的质量？现就此的教学实践谈些粗浅体会，以就教于同行。一、注重培养学生的学习兴趣学习兴趣是学习活动诸因素中最直接、最活跃的动力，也是提高化学教学质量的前提。只有使学生从“要我学”转为“我要学”，才能真正提高课堂教学质量。     

坚持以人为本实施教书育人

学校是人才成长的摇篮,学校的所有工作都是围绕着学生的成才展开的.以人为本,要德育优先.……     

试论知识经济与科教兴国

知识经济是我们实施科教兴国和落实“科学技术是第一生产力”的主攻目标,知识经济的兴起,是人类物质财富尤其是精神财富长期积累的产物,是当代科技特别是高科技对社会作用日益深化,科技与经济关系日益复杂化,高级化的结果。知识经济以智力资源,知识创新为第一要素,科技和教育将起重要的支配作用。因此,实施科教兴国战略,是适应世界科技和经济发展潮流作出的必要选择。     

拉萨市2014年3月19～23日明显降雪天气过程诊断分析

文章通过分析500hpa高空环流特征、物理量场、上空水汽和云图演变特征,结合地面气象要素的响应变化特征,对2014年3月19～23日拉萨、墨竹工卡等地明显降雪天气过程进行了分析。     

珍贵生物类实物档案的保护

生物类实物档案是人们在生产活动和科研工作中形成的,对国家和社会有保存价值的以生物制品为载体的历史记录,具有真实性、凭证性、历史性、形象性,是宝贵的文化遗产。     

关于中学物理综合实践活动中教师角色的转变

《中学物理综合实践活动课程》是以物理学科知识为知识背景,通过学科渗透方式,在学科课程以外,由学校有目的、有计划、有组织地以多样化的项目和活动方式并综合运用所学物理知识,开展以学生为活动主体的实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多样性综合活动。它是一种既把学生校内的学习活动园校外生活相结合,又把学生主观需要和兴趣密切统一的整体化课程。