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391.
392.
旦文姬 《中国科教创新导刊》2014,(12):3-3
随着我国经济的飞速发展以及社会的不断进步,教育已经成为了社会各界关注的重要话题,小学语文作为教育教学的基础课程,对学生的未来发展具有非常重要的影响。近年来,我国为了适应社会发展的新要求,对小学语文课程进行了进一步改革,新课标下的语文知识更加灵活多变,对教师的要求也更加严格,将素质教育落实到小学语文教育之中就成为了大势所趋。它能够改变以往的呆板教学方法,采用新的教学手段和教学策略,坚持创新,并找到学生学习的重点和难点,从而做到高效教学,培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质学生。 相似文献
393.
幼儿品德教育应培养幼儿社会化发展为立足点,社会化是一种过程,一个人从不知不识的生物个体,通过在幼儿园学习群体文化,逐渐充实,从而形成个性,融入社会,成为社会成员,这个过程是社会化。儿童的学习主要是与人交往,与社会交往。培养正确的与他人相处,培养成与同伴之间建立起良好的人际关系,强化对他人、对社会的责任感、使命感、使之长的成为对社会有用的人才。 相似文献
394.
西藏地势由西北向东南倾斜,地形复杂多样,气候的区域差异十分明显,年降水量70~900mm,分布极不均匀,西藏的南部和东部是地质灾害发生的高发区。每年汛期受强降雨影响,中小河流和山洪地质灾害灾害频次高、危害重、影响大,是自治区政府关注的重点,也是西藏气象服务的首要任务之一。突发性强降水是诱发山洪地质等灾害的直接因素和激发条件,大多在中小尺度天气系统里生成。为提高气象防灾减灾能力,增强防汛气象服务的针对性和实用性,西藏基于国家气象局推广的短时临近预报平台(swan)进行二次开发,建立了更适合西藏本地的中小河流洪水和山洪地质灾害气象风险预警系统,以期最大限度减少洪涝灾害损失。 相似文献
395.
396.
397.
旦文姬 《中国科教创新导刊》2013,(33):167-167
小学语文复习的根本目的就是帮助学生把学过的语文知识,进一步的牢记,对于一些薄弱的环节进行巩固,使零散的知识系统化和同络化,从而更好的培养学生的语文综合能力。 相似文献
398.
信息技术教育越来越重要,成为中学生的必修课。作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中。 相似文献
399.
400.
土地作为一种生产资料,是农民赖以生存的重要条件,虽然土地同属物范畴,但因其具有相当的特殊性,法律将其作为固定资产作出了特别规定。之所以要区别于普通物质概念,是因为土地属人类存在的基础,它的得失将直接影响到人的生存。本文特从新疆的城乡一体化现状出发,提出从立法和实施的各方面保障被征地农民的权益不受侵害,以求社会和谐、有序之发展。 相似文献