高职大学生欢迎的思政“金课”长什么样：基于探索性案例的组态研究

为回答“高职大学生欢迎的思政‘金课’长什么样”这一重要问题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,采用探索性案例研究范式,从大学生教学体验质量视角,构建了由授课技巧、理论深度、精神引领三个维度组成的高职思政“金课”建设体系,并揭示了该体系的形成机制。基于对典型案例的组态分析,构建了基于大学生教学体验质量的“技巧型”与“理论型”两种高职思政“金课”建设方案,同时建议高职院校在开展思政“金课”建设时,需要坚持以大学生教学体验质量为抓手,持续完善高职思政“金课”的建设内涵;坚持以思政课场域建设为载体,打造高职思政“金课”的多样化形式。     

因湖得名的青海

青海省简称青,因境内有青海湖,故得名青海省。青海湖古称"西海",又称"鲜水"或"鲜海"。蒙语称"库库诺尔",藏语称"错温波",意为"青色的海"、"蓝色的海洋"。由于青海湖一带早先属于卑禾羌的牧地,所以又叫"卑禾羌海",汉代     

中箭的鹰

鹰高踞岩石顶上俯察地面,正打算去捕获一只兔子。有人一箭命中了他,箭头射入体内,饰有鹰的羽毛的箭杆露出体外,不偏不倚地对着他,看上去十分刺眼。鹰望着箭杆叹道:“死于自己的羽翎,真是奇耻大辱呀!”本欲设计害人,岂料卒致害己,惟因事与愿违,尤感创巨深痛。中箭的鹰@夏天     

鲃鱼的钓法

鲃鱼,民间俗称:坑坚鱼、光倒刺鲃、光眼鱼、青竹鲤。其体绿色,背青黑,腹乳白色,吻须、颌须各一对。 广西、云南、湖南、西江、海南岛境内多种水域,都有鲃鱼生存。但数量没有鲫鱼、鲤鱼多。 鲃鱼主食藻类、植物碎屑、小贝、田螺、小鱼、小虾和青苔、菜叶、莲根、野果、树叶、浮萍、蚯蚓、昆虫等。鳃鱼每年产卵于五至七月,喜欢在水草多、饵料多的江河、湖泊、水库繁殖小鱼。     

企业经营管理人才综合测评系统的设计

综合管理能力强否的判断是一个涉及多方面因素的复杂评价决策问题，企业经营管理人才综合测评系统一方面立足于基于案例的管理能力测试方法，能方便地综合测评企业经营管理人才的管理能力，另一方面运用多目标综合决策理论对企业经营管理人才进行绩效测评，实现了这一测评目标。     

Ajax技术及其在图书馆学科信息平台建设中的应用

介绍了web2．0的核心技术Ajax的技术组成和工作原理,探讨了如何利用ajax的异步交互技术原理实现专家评论模块功能和提升用户体验。     

高等教育的立法预测与立法规划

高等教育立法,即是指国家立法机关通过法律形式规定国家有关高等教育的权利与义务及高教自身的权利与义务。它是政府管理、发展高教的重要手段之一。对于促使高教部门与政府当局相互合作,共同促进高等教育事业的发展有重要的作用。     

教育“去中心化”与“差异性”研究

通过教育达到全面发展是人类自古所追求的理想,因材施教则是历来所提倡的教育方法,本文通过对“去中心化“与“差异性“理论在教育领域中的研究,指出了在去除教育权威、优化学科设置结构与“差异性“教育的重要性。