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101.
加伯利埃尔·于杰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):36-39
巴黎高师为使自然科学和人文科学两个部门在学校共处和竞争,在教育理念上仍追求自由和个性化教育,为使培养人才"菜单"是作为"跳板",而不是"模子",引进其他高校或国家科学研究中心的多种和经常更新的教学研究人员参加到高师学校队伍中.在专业领域,成立了"认识论学科部"、"环境学科平台"、"科学历史和哲学课题组",三个空间彼此互动.普遍开展法律教育,以使学生更好地服务于社会.以艺术为中介,要求师范生普遍涉猎多种艺术门类,以鼓励其在各个学科中的创造精神. 相似文献
102.
103.
104.
高超杰 《重庆第二师范学院学报》2013,26(4):128-130
杜威的“教育目的”思想启示我们,德育目的在功能上指向社会延续的需要,存在于德育活动过程的始终,在本质上是拒绝外部力量的干涉。德育目的在实践上有三条基本的确定标准,即基于对社会现实需要的考量,能够适应社会发展的变化,不对教育活动的展开造成阻碍。 相似文献
105.
栽培花卉可以美化环境,促进人体的健康、丰富人们的生活,增添生活的乐趣、还可以增加经济收入.我国著名花卉特别多,在千姿百态的花卉中,有的色彩绚丽,妖媚妖娆;有的索洁高雅,芳馨清香;有的枝奇叶茂,挺拔潇洒……引无数文人墨客为之吟咏挥毫. 相似文献
106.
“宅文化”涉及的人群主要以16 ~26岁的青少年,文化教育程度由高中至大学不等,“宅”表现为每逢假期、休息日,足不出户,沉迷于网络,身体锻炼缺失,体质日渐下降.针对此种现象应用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,以高中生为调查对象,对“宅”造成青少年生理心理影响和伤害进行梳理,尤其针对体育锻炼缺失提出相应促进青少年体育运动参与的干预措施. 相似文献
107.
文章详细介绍了SNS柔性防护网施工技术,并结合霍湾山隧道进口边坡防护工程,阐述了GPS-2及RX-50防护网在隧道进出口高边坡防治上的应用。 相似文献
108.
人类的哲学思考在20世纪末发生了根本性变化,不再把自然界仅仅看作是一个简单和谐的统一体,而是把它看作一个复杂多变的演化系统.文章从简单性原则的局限性出发,论述了复杂性的客观存在及其产生的非线性机制.这一非线性思维方法对于改变传统的简单化、形式化和片面化的认识理念具有重要的时代意义. 相似文献
109.
110.
通过几年来从事国家助学贷款工作的实践,我们认为应从提高认识,准确把握贫困学生的情况以及强化服务、银校合作、诚信教育等方面加强高校国家助学贷款的管理.以确保国家助学贷款工作顺利开展。 相似文献