休克等不同条件下大鼠肠系膜微淋巴管与微血管的电镜观察

为探讨休克时血液和淋巴微循环超微结构的改变及其与细胞变化之间的关系,本文对14只大鼠,用透射电镜观察了正常肠系膜微淋巴管、微血管的超微结构和失血性休克不同时期的变化,以及去甲肾上腺素、酚苄明对肠系膜微循环超微结构的影响。结果发现:失血性休克时微血管和微淋巴管内皮细胞均有不同程度的损伤,尤以晚期严重,出现细胞器溶解,微血管内红细胞、血小板聚集,堵塞管腔,酚苄明和去甲肾上腺素均可减轻微淋巴管的损伤,前者对部分微血管有一定的保护作用。同时,对上述变化的意义和肠系膜淋巴管的构筑进行了讨论。     

两个静电演示实验的改进

两个静电演示实验的改进时春华（江苏省淮安市铁工中学，２２３２８１）“法拉第圆筒实验”和“电场线的形状模拟”实验是高中物理“电场”部分的重要演示实验．做好这两个演示实验，有助于澄清学生对电场线和静电平衡这两部分内容的模糊认识．笔者在准备模拟电场线的形状...     

我想听到另一种声音——由一个教学环节所引发的思考

前不久，听了一位老师教学古诗《夜宿山寺》，其中的一个教学环节引起了我的深思。课上，老师在指导学生朗读古诗时问：“哪位同学能根据自己的理解把这首诗读给大家听一听？”这时，一个学生站起来，放声朗读。他把“不敢高声语．恐惊天上人”这句读得非常响亮高昂。这位老师很不满意地说：“你先坐下，听听其他同学是怎么读的。”另一个学生读得低沉轻缓。     

挡不住的动漫时代

动漫,题材丰富、情节跌宕和强烈的美感,日益成为青少年获取新知、了解社会的主要载体。面对青少年的动漫热,有人接纳参与,有人提出质疑,还有人忧心忡忡。青少年的动漫热到底利弊何在?又该如何引导呢?     

在操作实践中提升阅读理解能力

《语文课程标准》(2011年版)强调,语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。增强语文教学的实践性,加强学生操作能力培养,我们在课堂教学中要解放学生的双手、眼睛、嘴巴,以及时间和空间。这也就是通过调动学     

“新闻迷”爸爸

我爸爸今年35岁,他身材高大,肚子略微(lue wei)发胖,微微发红的脸庞(pang)上长着两道又粗又黑的眉毛。爸爸是个地地道道的"新闻迷",逢(feng)新闻必看。每到双休日,我们之间的"遥控(yao kong)器大战"就开始了。今天是周六,我打开电视,津(jin)津有味地看着《绿巨人》。突     

老爸的过往

据老爸回忆,童年时期的生活是苦不堪言,顿顿没饭吃。 据老爸回忆,童年时期的海很清,虾鱼蟹多得数不清,餐桌上总是吃不完。     

“双主体”校企合作视域下顶岗实习管理模式探索

顶岗实习是促进学生理论与实践相融合的有效途径。对于如何进行有效实施顶岗实习,仍在探索当中。目前公认的最佳途径就是校企双主体合作进行顶岗实习管理,有效解决了传统职业教育的功能缺失。     

遥隔千年的回响——浅论海德格尔视野下的陶渊明生死观

陶渊明作为古今“隐逸诗人之宗”,一生创作了大量诗文．为后世所称道。其作品的价值不仅体现在词采篇章方面．更重要的是体现在其深邃的人生哲思之中。海德格尔作为20世纪存在主义哲学的创始人。其主要哲学观虽与陶渊明的思想有千差万别,但通过具体分析,还是能够发现他们在生死观的问题上有某种程度上的共通性。     

浅析景观主题性创作中的技术表观

城市景观作为为社会生活和文化的表达,其创作形式和建造手段反映了时代的审美倾向和技术水平。技术表现与文化主题,作为景观创作的两个侧面不断地发展和融合,表达出严谨的科学属性和丰富的人文特征。以哈尔滨＂红房子＂景观改造项目为例,从建筑、环境和整合要素三个方面,分析扣论述技术层面约适宜、综分、均衡表观。