科研反哺教学--高校青年教师专业化发展的必由之路

高校青年教师普遍存在科研能力突出、教学能力欠缺的问题,这与我国的教师专业化发展需求相去甚远。针对这一问题,该文首先用矛盾论的方法分析了高校青年教师科研与教学的对立统一性,然后基于该分析,提出了高校青年教师应该以科研反哺教学,实现自身的专业化发展,同时也给出了具体的科研反哺教学的策略。     

令人非常失望的《语言大典》

由王同亿先生主编、三环出版社出版的《语言大典》,厚厚的16开本两册,4600多页,洋洋一千多万字,共收词目30万个,并自称“字、词的释义比较准确(原文如此——引者)、周全”,可谓“巨著”。然而,翻开一看,不禁大失所望。且不谈它所收录的词目中有许多是不成其为词目的,毫无查检价值,其中的释文也是毛病百出,令人啼笑皆非。笔者随意翻阅了一下《语言大典》中以“四”字开头的647个条目中约200个语词性条目,尚未及作较深入的分析研究,仅浏览所及,便发现不少问题,而其中最明显、最普遍的,则恐怕要数释文无知识信息的问题     

全国部分社会科学期刊主编座谈会在西安举行

6月15日至18日,全国部分社会科学期刊主编座谈会在西安举行。参加会议的20多位主编、副主编就如何贯彻中央领导同志最近讲话精神,加强对社会主义四化建设和改革中的理论问题的研究,进一步办好社会科学期刊进行了认真讨论。与会者一致认为,中央领导同志最近讲话中所阐述的十一届三中全会以来党的路线的两个基本点必须并重,不可偏废的思想,十分重要。四项基本原则是我们党长期以来所一贯坚持的立国之本,改革,开放是三中全会以来路线的新贡献、新内容,是我们进行社会主义现代化建设的总方针、总政策。不坚持四项基本原则,改革、开放就搞不下去,不改革、开放,四项基本原则就坚持不好。社会科学     

运用Video Scribe软件制作化学微课案例分析

介绍一款操作容易、界面友好的手绘动画制作软件Video Scribe,该软件拥有较为丰富的适用于中学化学课程的图像素材,可以有效降低制作化学动画微课的技术门槛。     

信息技术与课程有效整合的方法与实践

一、引言 在学科教学当中如何引入信息技术手段，是中小学教师乃至大学教师普遍关注和关心的问题。不同学校的不同教师，根据各自的教学需要以及各自的条件进行了多种形式的探索与应用，但仍然存在着很多困惑。目前，教师在开展信息技术与学科教学整合的普遍做法是：想尽一切办法将一节课尽可能变成多媒体。通常情况下，人们普遍认为技术难度越大整合的效果就越好，往往更多地关注课件当中信息技术的含量，这样做的结果导致人们越来越困惑。     

论中等职业学校实践教学的重要性及实施办法

教学实习是教学计划规定的实践教学中重要的环节,目的在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,把学生培养成适应社会需要的高素质复合型人才。     

农村学校如何有效开展体育教学

在中小学体育教学中,有效开展体育教学是我国学校体育的目的任务之一,而在农村学校的体育教师遇到的困难更多,必须认真思考如何有效开展体育教学.要充分利用学校现有资源,选用合适教材,巧妙引导学生主动参与;尊重学生心理、生理特点,做好心理辅导,从思想上感化学生;关爱学生,以身作则.     

略议试题设置与能力测试

一年一度的出版专业职业资格考试阅卷工作结束了,随着分数的公布,相信有人欢喜有人忧。无论是主观题还是客观题,都是每年考生备考的重点,为此,我刊特约请参加今年出版专业职业资格考试工作的几位专家对考试情况和相关试题作些简析。这样做的目的,不仅是为了让已经或将要参加考试的人们懂得如何解答这些具体题目,更重要的是能让他们结合出版编辑工作实践进一步了解、掌握出版专业基础知识,提高处理有关出版专业实务的实际能力。     

高职高专农科类专业实验课程体系的构建与实践

课题组从人才培养模式、课程内容整合优化、实验室重组改造、实验资源优化利用、师资队伍建设着手,经过多年的实践和探索,构建了农科类专业新的实验课程体系,大大提高了学生的实践动手能力和综合素质。     

应重视知识的综合运用--解析中级试卷的两道计算题

20 0 4年全国出版专业职业资格考试的特点之一 ,就是比较重视结合出版工作实践 ,强调对有关知识的综合运用。这在综合题中体现得尤为明显 ,并且很可能是今后命题的重要趋势。笔者在参加阅卷工作时 ,发现许多考生结合出版工作实践综合运用教材知识的能力较弱 ,不少考生习惯于将教材中的有关内容照样抄录 ,未能根据题目的具体要求用自己的语言简明扼要地回答 ;尤其是当题目内容涉及教材中几个章节的知识点时 ,不大善于将这些分散的知识点融会贯通地结合起来 ,解决实践性很强的问题。结果 ,得分就往往偏低。看来 ,加强相关知识的综合运用能力 ,…