高职院校英语教学改革探析

随着我国对高职教育的重视以及高职教育改革的不断深入,高职英语教学的改革一直是高职改革的重点和难点。文章在分析当下高职院校英语教学现状的基础上,剖析了高职院校英语教学改革存在问题的原因;在此基础上本文根据分层教学的理论和教学模式,分析了当下高职院校教学改革的路径取向,以期对高职院校的英语教学改革有所帮助。     

图书馆应对突发安全事件的应急处理对策

论述了图书馆制定安全防范措施和突发事件应急预案的意义及目前各高校图书馆的安全管理现状,对图书馆可能遇到的安全事件进行了分析,并针对这些问题给出防范措施。     

秋末冬初给身体加油

对于健身的方式,老年人的理解很简单,就是一个“动”字,认为动的越多身体也就越健康,而结果并不那么理想,有的甚至出现了意外,究其原因是偏离了科学的轨道,热情使他们走进了误区。     

城市景区社区一体化中居民参与旅游发展的困境、成因与路径选择——以北京什刹海旅游社区为例

运用旅游社区增权理论框架,从社区的经济、社会、心理和政治四个层面分析了什刹海居民参与旅游过程中的失权表现,并指出经济方面客观制约、社区内部社会资本缺失、社区居民之间及与旅游者和外来人员的文化和利益方面的冲突与矛盾成为什刹海社区居民参与旅游困境的成因。因此,当地政府创造旅游参与的制度、环境和服务,以及构建社区内部和谐信任的社会关系成为社区居民参与旅游的必然选择。     

浅析《我们是七个》中华兹华斯的自然观

诗人威廉.华兹华斯是19世纪英国浪漫主义诗人的先驱,并因其在诗歌中对大自然的大量描绘而被成为"自然诗人"。他的很多诗歌都反映出他对自然的态度。《我们是七个》便是其中的一首,该诗借助"我"与一位八岁小女孩之间的对话,反映其自然观。该文将通过介绍华兹华斯自然观的形成,以卞之琳先生的翻译为中文蓝本,进而探究《我们是七个》中诗人所追求的自然观。     

基于深度学习的通用技术项目式教学——以“我们都是工程师”项目为例

基于深度学习的项目式教学,通过观察学生的生活和学习环境,分析和研究教材,结合学校特色构建真实的、可探究的情境,在学科核心素养的引领下,以角色扮演来落实项目式教学管理,以发现问题和解决问题为导向,确定具有挑战性的、有意义的项目主题,促使学生全身心投入,能力得到锻炼和培养,学科核心素养得以形成和提升,最终实现深度学习。     

教学资源信息网络共享平台建设在动物病理学教学中的应用

通过《新疆畜禽及疫病标本信息共享平台建设项目》中的动物解剖标本库、动物病理标本库、寄生虫标本库、动物疾病图库和视频信息专栏的标本图库和视频教学资源,为兽医病理学教学提供多元化的教学和学习模式,以提升兽医病理学的教学质量和资源信息共享平台,为动物医学专业教学和科研提供便捷的信息获取途径。     

扩张内容优势——略论中国动画产业发展的核心竞争力

作为一个极具潜力的经济增长点，中国的动画产业要确立内容在动画产业链中的核心地位，实行内容差别化策略；从动画产业的战略高度加强化经营意识，将化资源转变为资本，拓宽动画产业持续盈利的后续空间；从国际化的受众、市场、动画技术、视听语言等多维度打造动画内容。通过化和内涵不可替代性的内容，推动中国动画产业整体价值的提高。     

三年高中物理教学的实践与思考

近三年来,我在一所市区普通中学任教高中物理,现将一些实践与思考小结于后,供大家参考。一、关于高中物理教学的目标有些同志的心理要求是在高考中夺取优异成绩,能超过重点中学,在全市乃至全省出名。于是,拓宽加深、题海战术、加班加点,采取各种非常措施,千方百计地向高考