启发式教学方法的浅探和初试

<正>我国教育史上，很早就有人注意启发。孔子就说过“不愤不启，不悱不发。”朱熹对这两句话的解释是这样的：“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意；发，谓达其词。”孔子这两句话表明他既注意在教学中进行启发，又注意进行启发的时机和条件。当然，我们不能等着学生愤和悱了，才去启和发。而应该通过教学唤起学生学习的积极性，使学生进入愤和悱的境地，创造启发的时机和条件。     

支撑创新创业的实验室开放保障体系建设的探索与实践

该文在肯定开放实验室对高校创新人才培养的支撑平台作用的基础上,阐述了实验室开放与创新创业的相互关系,并结合工作,从开放项目设置管理、信息化系统运用、激发师生参与热情等方面简要介绍了西安建筑科技大学在实验室开放管理方面的一些探索和实践。     

国内外高职与高专人才培养模式的比较

通过对国内外多种高职与高专人才培养模式在内涵、功能、课程体系几方面的比较,较为深入地讨论了高职与高专在人才培养模式上的异同点。     

关注学校层面的教育公平

从理想来看，教育应该是实现社会公平的“最伟大的工具”，学校更应该是孕育公平的摇篮。近些年，学校在缩小社会差距，改善一部分人命运的同时，也在不知不觉中制造了新的不公平。     

以培育创新人才为目标的高校实训教育基地研究

高校建设现代工程训练中心具有重要性和迫切性,根据人才培养目标要求,密切配合各专业课程教学改革与实践,以工程训练为载体,以启迪学生的创新思维、开发创新潜能、培养创新能力、提高学生运用现代科学技术解决工程实际问题的能力并口实践动手能力为目标,进行规模化、系统化和实体化的建设。从教学体系建设、管理运行机制等方面阐述了实现教育创新、人才培养的可行方案。     

第五讲 图形与变换复习精讲——&#167;5.1 视图与投影

知识梳理 近年来中考越来越注重能力的考查，几何体的视图与投影问题已成为考试的一个热点，这类题不仅考查了同学们的空间想象能力，而且考查了同学们的动手操作能力．现将视图与投影作一简单归纳、总结．希望能给同学们有所启发和帮助．     

计算机管理档案信息显奇效

2001年12月5日下午,五华区政府召开紧急会议部署清理政府历年来所下发的规范性文件和政策措施,区委、区政府要求清理小组在12月10日前完成此项工作.由于时间紧、任务重、范围广,如何快速、全面、准确地查找到区政府有关的规范性文件和政策措施,成为此项工作的基础、重点和难点,同时也成为五华区档案馆面临的直接挑战和重大任务.     

欧洲的图书馆计划

对于欧洲现在人们谈论较多的是欧洲的单一货币及相关问题．而对于欧洲的图书馆发展计划则知之者甚少。实际上．欧共体已对其未来的图书馆发展有了一个明确的概念。他们制定的“图书馆研究与技术发展计划”包含了许多项目．其目的就是要通过对先进系统的开发来增加利用图书馆资源的途径．并通过与其他图书馆和欧共体范围内的其他信息和通讯机构的直接沟通,促进图书馆之间的内部联系。下面分三个方面对这一计划作一简单的描述。