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41.
对新乡市四区六县(凤泉区、红旗区、卫滨区、牧野区、获嘉县、原阳县、封丘县、延津县、新乡县、长垣县)的各种土壤类型田间持水量抽样调查结果表明:1.不同质地土壤的耕层(0~20 cm)田间持水量不同,砂土田间持水量范围8.45%~11.30%;壤土田间持水量范围11.49%~26.90%;粘土田间持水量范围24.83%~32.53%;2.相同质地土壤不同层次的田间持水量也不尽相同,砂土20~40cm土层的田间持水量7.23%~9.57%,40~60 cm土层的田间持水量9.88%~10.71%;壤土0~20 cm土层的田间持水量14.84%~25.78%,40~60 cm土层的田间持水量11.49%~26.90%;粘土20~40 cm土层的田间持水量24.83%~27.80%,40~60 cm土层的田间持水量32.16%~33.12%. 相似文献
42.
43.
《语文课程标准》的颁布和实施,标志着语文教育进入了一个新的时代.教师教育理念逐步转变,教学方法不断完善,教研意识不断深化.在改革中一些好的做法和经验需要我们去总结、提倡,也有许多地方值得我们去探讨.下面,笔者就语文教学中应反思的几个“不等式”,谈一些体会与认识. 相似文献
44.
秦竞时 《阅读与作文(高中版)》2005,(10)
有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。一双眼睛脉脉含情,顾盼生辉,人就显得清新脱俗,精神俊秀。作文亦是如此。阅卷老师打开试卷,首先进入他视野的就是你的作文题。如果此时有一个亮丽的文题,一定会让阅卷老师眼前一亮,心中一动,对你的佳作青睐有加,这必定有利于你的作文得分。在近年中高考中,话题作文、材料作文、半命题作文占有很大比重,拟题的意义更显得重要。 相似文献
45.
46.
国内外高职与高专人才培养模式的比较 总被引:6,自引:0,他引:6
时宁国 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(1):81-84
通过对国内外多种高职与高专人才培养模式在内涵、功能、课程体系几方面的比较,较为深入地讨论了高职与高专在人才培养模式上的异同点。 相似文献
47.
高校图书馆职称评审中存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
现行高校图书馆专业技术职称评审中存在着一些问题,实行专业考核、重视工作态度、能力、实绩的考核、实行职称评聘的真正分离和建立考核制度,是解决这些问题的途径。 相似文献
48.
49.
时亚平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(3):52-53
磨合,是指新组装的机器,通过一定时期的使用,把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。每台机器都规定有一定时间的磨合期。磨合期理论运用在班级管理中,即指职校新班组建后,班级同学间、师生间相互了解,相互熟悉,相互磨擦,最终达到“和谐共振”的过程。其时间范围包括入学教育及以后的更长一段时间。各个新班的磨合期长短,因班主任协调管理方法、艺术运用的程度而异,运用得娴熟、自如,磨合期就短,反之,磨合期就相对较长。职校许多优秀班主任的成功经验之一,就是抓住了班级师生在磨合期的特点,积极调动各方面的教育力量,主… 相似文献
50.
秦竞时 《中学生(作文版)》2005,(10)
[作文试题]当你流连祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往,置身在丰富的活动中;当你走进灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”! 相似文献