语文教师要有崇高的使命感--兼与余彤辉先生商榷

余彤辉先生在<中学语文教学>主持"问题之鉴"栏目,对中学语文教学一些根本性的问题进行了一系列很有深度的探讨,使得刊物格外引人注目.特别是近来关于"语文到底姓什么"的讨论很有意义.孔子曰:"名不正,则言不顺."做任何工作,了解自己工作的性质是很重要的,否则岂不是瞎子摸象?余先生指出:"学生精神的失落,文化底蕴的欠缺,以及一系列思想、道德、行为的问题,都有着复杂的社会原因.     

关于课程评价的一些思考

课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程倡导的发展性评价思想带给我们一个崭新的工作思路,但对于课程评价要把握住什么,怎样去理解,仍是一个有待深入思考的问题。为此,本期特地编发了一组课程改革专家和一线教师撰写的关于课程评价的文章,希望能给课程实施者以帮助。     

语文教学中的几个“不等式”

《语文课程标准》的颁布和实施,标志着语文教育进入了一个新的时代.教师教育理念逐步转变,教学方法不断完善,教研意识不断深化.在改革中一些好的做法和经验需要我们去总结、提倡,也有许多地方值得我们去探讨.下面,笔者就语文教学中应反思的几个“不等式”,谈一些体会与认识.     

明眸善睐 顾盼生辉——盘点2005年中高考满分作文拟题技法

有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。一双眼睛脉脉含情,顾盼生辉,人就显得清新脱俗,精神俊秀。作文亦是如此。阅卷老师打开试卷,首先进入他视野的就是你的作文题。如果此时有一个亮丽的文题,一定会让阅卷老师眼前一亮,心中一动,对你的佳作青睐有加,这必定有利于你的作文得分。在近年中高考中,话题作文、材料作文、半命题作文占有很大比重,拟题的意义更显得重要。     

使用显微镜常发生的问题及对策

普通复式显微镜是一种比较精密的光学放大仪器,是中学生物学实验教学中最基本的仪器之一.     

国内外高职与高专人才培养模式的比较

通过对国内外多种高职与高专人才培养模式在内涵、功能、课程体系几方面的比较,较为深入地讨论了高职与高专在人才培养模式上的异同点。     

行动研究兴衰的启示

“行动研究(Action Research)”是国外一种引人注目的研究方法。所谓行动研究,就是“行动者”用科学的方法来研究自己实践中的问题。“行动者”主要包括中小学教师及行政管理人员;如果专家学者(研究者)直接参与中小学的教学或管理,则这些专家学者也算是行动者。行动研究自产生至今,经历了一个     

谈职校新班"磨合期"的协调管理

磨合，是指新组装的机器，通过一定时期的使用，把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。每台机器都规定有一定时间的磨合期。磨合期理论运用在班级管理中，即指职校新班组建后，班级同学间、师生间相互了解，相互熟悉，相互磨擦，最终达到“和谐共振”的过程。其时间范围包括入学教育及以后的更长一段时间。各个新班的磨合期长短，因班主任协调管理方法、艺术运用的程度而异，运用得娴熟、自如，磨合期就短，反之，磨合期就相对较长。职校许多优秀班主任的成功经验之一，就是抓住了班级师生在磨合期的特点，积极调动各方面的教育力量，主…     

语文从我身边轻轻走过

[作文试题]当你流连祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往,置身在丰富的活动中;当你走进灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!