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71.
通过问卷调查法对长江大学体育学院09级学生中"大一综合症"的表现与归因进行了调查与分析,统计归纳出学生在学习、生活、心理上存在困惑的主要问题及覆盖面,并提出克服"大一综合症"一些建议. 相似文献
72.
文章通过对女子舞龙运动概念的阐释,从女子舞龙运动自身的特点、功能、价值以及对全民健身和学校体育教育的促进作用,探讨了其在当代社会发展的重要性。 相似文献
73.
全面分析了当前海军航空兵体能训练存在的问题,就如何实现海军航空兵体能训练的科学化进行了分析讨论,并提出建议。 相似文献
74.
大学物理实验对于培养学生科学实验能力,提高学生科学实验素质具有举足轻重的作用。文章介绍了当前实验教学的开放式模式,重点强调了开放型物理实验教学对学生综合能力的培养和提高。 相似文献
75.
运用钟义信教授关于信息概念的三个层次观点,分析了信息资源建设中的类型选择、内容建设和效用评价过程。 相似文献
76.
论述了图书馆制定安全防范措施和突发事件应急预案的意义及目前各高校图书馆的安全管理现状,对图书馆可能遇到的安全事件进行了分析,并针对这些问题给出防范措施。 相似文献
77.
运用旅游社区增权理论框架,从社区的经济、社会、心理和政治四个层面分析了什刹海居民参与旅游过程中的失权表现,并指出经济方面客观制约、社区内部社会资本缺失、社区居民之间及与旅游者和外来人员的文化和利益方面的冲突与矛盾成为什刹海社区居民参与旅游困境的成因。因此,当地政府创造旅游参与的制度、环境和服务,以及构建社区内部和谐信任的社会关系成为社区居民参与旅游的必然选择。 相似文献
78.
诗人威廉.华兹华斯是19世纪英国浪漫主义诗人的先驱,并因其在诗歌中对大自然的大量描绘而被成为"自然诗人"。他的很多诗歌都反映出他对自然的态度。《我们是七个》便是其中的一首,该诗借助"我"与一位八岁小女孩之间的对话,反映其自然观。该文将通过介绍华兹华斯自然观的形成,以卞之琳先生的翻译为中文蓝本,进而探究《我们是七个》中诗人所追求的自然观。 相似文献
79.
杨远时 《中国现代教育装备》2022,(4)
基于深度学习的项目式教学,通过观察学生的生活和学习环境,分析和研究教材,结合学校特色构建真实的、可探究的情境,在学科核心素养的引领下,以角色扮演来落实项目式教学管理,以发现问题和解决问题为导向,确定具有挑战性的、有意义的项目主题,促使学生全身心投入,能力得到锻炼和培养,学科核心素养得以形成和提升,最终实现深度学习。 相似文献
80.