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时鹏寿 《中学语文园地(初中版)》2006,(6):40
文言文阅读题由于时间的差距而产生理解的障碍,不足为怪。本文旨在对其解题做策略方面的指导,以助即将走上考场的学子们一臂之力。话题甫及“解题”,不少人链接上的便是“题海战术”、“应试教育”、“升学压力”之类的东西,心头袭上的感觉除了沉重还是沉重。其实,学生解题是很平常的事,它和科学家做实验、“粉丝”们狂热地追星、司机把握方向盘一样天经地义。所以,我们对此大可不必“犹抱琵琶半遮面”,而应该理直气壮。根据笔者20年指导数千名学生的“江湖历练”,我觉得下面几个方面特别重要。做到了这些,你就可以像“春风”一样“放胆来梳… 相似文献
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时鹏寿 《作文成功之路(高中版)》2001,(Z1)
要想在“临门一脚”上出彩,须积淀思想,积淀素材,积淀技巧,积淀临场的机智。 相似文献
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环境对人的成长有重要的影响,尤其是对处于世界观形成阶段的中学生群体,在肯定环境的正面影响并善加利用的同时,也应该认清它的负面影响并巧加调控,从而引导中学生健康和谐地发展。本探讨的只是环境的一个分支-县城家庭环境,参照系是同属县辖的农村。强调负面影响而不否定正面影响,同时认清负面影响的目的在于对症下药,施以有效的调控策略。 相似文献
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教育短文精品[点击]似乎是思维的定势,抑或是人性的弱点使然,我们总是习惯把"不是"派给别人,把"有理的票子"攥在自己的手里。下文对我们不无启示。 相似文献
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时鹏寿 《中学语文园地(初中版)》2003,(12)
关汉卿的名剧《窦娥冤》是中学语文教材中的“保留节目”,节选部分的“滚绣球”是一段有名的唱词,以其直斥天地的思想高度和综合运用对比、借代、呼告、错综等辞格的艺术特色而广为人知。只是其中有个句子在诵读默写的时候往往出错:“天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!”这里把两个成语“欺软怕硬”、“顺水推舟”分别作了“变序式”和“置换语素式”活用。 相似文献
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(一) 司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴。景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵(?)燕、晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻。愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”于是景 相似文献
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本文是关于宋代大儒胡瑗先生潜心治学和诲人不倦的非凡教育人生的叙事,以详尽的史料厘清了名满天下一代宗师的教育思想脉络及历史贡献. 相似文献
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教育为万众瞩目,人见人殊。王开东是才子型的语文老师,对教育一往情深,他看教育自有其独特的体悟,思想的锋芒与逼人的才气是《教育:突破重围》一书给予读者的强烈印象。 相似文献
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时鹏寿 《作文成功之路(高中版)》2000,(1)
[概说] 全国高考,万众瞩目。从1978年至今,21年的风雨历程,让我们看到了语文界不懈的努力,作文命题就是我们赖以“见豹”之“斑”。记叙文、议论文,三十年河东、四十年 相似文献