论课堂教学生态系统的内涵、特征及功能

教学活动系统是一个具有生命活力的生态系统,教学的生态性是教学的内在特质;教学的生态特征主要体现在：整体相关与动态平衡的统一、多元共存与和谐共生的统一、开放性与交互性的统一、有限性与无限性的统一、差异性与标准性的统一;教学生态特征是通过教学的生态功能得以表现和发挥出来,教学的生态功能主要表现在三个方面,即可持续的育人功能、系统规范功能和动力促进功能,教学的这些生态功能使教学活动井然有序、持续发展。     

《虢国夫人游春图》的艺术奥秘

《虢国夫人游春图》,是张萱留给后人的一份扑朔迷离的艺术遗产 ,其意蕴连带着盛唐高人骄傲的惯性思维。既有弘扬前人文化精髓的因素 ,又有游离其文化正宗的叛逆倾向。坦露盛唐期富有代表性的真实氛围是其绘画语言的汇集点。     

再探皂化反应

正油脂在碱性条件下水解,可生成甘油和高级脂肪酸钠盐,而高级脂肪酸钠盐就是肥皂的主要成分。高级脂肪酸钠盐在溶液中电离生成钠离子和硬脂酸根离子。硬脂酸根离子由极性的羧基和非极性的烃基组成。皂化值越高,脂肪酸分子量越小,亲水性较强;皂化值越低,     

生态文明视角下的林业可持续发展研究

林业是我国重要的自然资源,对林业的保护已成为生态环境保护最重要的部分之一。为加强生态环境,需要从可持续发展的角度进行林业资源保护。本文通过对林业可持续发展存在的问题进行分析,借鉴国外新型林业管理手段,并结合我国国情探讨林业可持续发展的措施。     

基于随机森林与结构方程模型的“慢就业”现象影响因素及预警机制研究

就业是重要的民生,高校毕业生就业备受社会各界普遍关注。然而,受国际国内等复杂因素影响,大学生“慢就业”现象呈现蔓延趋势,深刻影响经济社会发展和家庭健康稳定。针对“慢就业”现象影响因素关联复杂、调查数据呈离散高维分布等问题,基于“慢就业”现状深入调查分析,构建随机森林模型和结构方程模型,从学校、家庭、个人、社会四个方面定量厘清影响因素相互关系。为改善“慢就业”现象,从学校、家庭、个人、社会角度提出相应预警机制。