在细节中凸显管理特色

海尔集团总裁张瑞敏说:"把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡."张瑞敏先牛的成功之路告诉我们:细节决定成败.因此,重视小事、关注细节,把小事做细、做透,从"细中见精""小中见大",是幼儿园提高办园质量、提高管理水平和效率的有效途径.     

我的书目工作

首先我抓了一个“快”字。凡到馆期刊,当日我就以“新刊信息”“新书通报”形式予以报道,然后在几天之内,再以教学资料篇目索引形式予以报导;对其中较为重要者,则又以文摘形式,摘录成“教学参考资料选粹”,加工为二次文献。     

小钩钓大鱼

去年国庆节期间,单位组织钓鱼比赛,地点在市北郊一鱼池。这天,轻风拂面,天气晴朗,气温25℃左右,正是垂钓的好天气。我把钓位选在了柳荫下的塘角旁。天遂人愿,在20多位钓手中我有幸获得了总尾数的第一名。 比赛结束后,大家兴致更浓,继续垂钓。我使用的是“大岛牌”5.4米长的软手竿,0.3毫米的普通钓线,普通7号钩,鱼饵是“老鬼”颗粒饵。两个小时过去了,我的鱼漂像钉在水里一样纹丝不动,诸位钓友也都运气不佳,只上了几条小杂鱼。约摸5点钟左右,大家开始清理渔具准备收兵回营。正当     

中学生数学素质的培养方法

近几年,由于各市、区属中学不断扩大招生,各镇属中学生源质量不断下降.在数学教学中,如何培养和提高中学生数学素质,是我们镇级中学数学教育工作者面临的重大课题.本文围绕这一课题,就数学教学中如何培养中学生数学素质谈谈几点看法.     

基础课示范实验室建设的研究与实践

在探讨“示范”实验室、“三型”实验的内涵、实践教育教学观念转变、实验室建设定位、目标和思路的基础上，介绍了湖南大学化学基础课程省级示范实验室的建设情况。围绕创新思维和创新能力的培养，在实验教学环节、实验室管理、实验队伍建设和实验设施等方面作了较全面的改革与建设，实现了实践教育教学体系化和实验设施现代化。采取多途径将建设成果进行了有效的辐射。     

分数应用题多种解法例谈

面对一道较复杂的分数(百分数)应用题,有人会给出两三种解法,有人会给出四五种解法。我们要问,一道分数应用题究竟有多少种解法?本文试图抓住分数应用题的本质特征来分析它的所有可能的求解方法。我们选用下面的题作例子不失一般性,因为它既是分数乘法应用题方面的例子,又是分数除法应用题方面的例子,还具备较复杂的特征。     

《全蜀艺文志》编者考论

《文渊阁四库全书》对《全蜀艺文志》编者的记载是矛盾的,一为杨慎,一为周复俊。笔者从二人的《全蜀艺文志序》、二人与嘉靖《四川总志》的关系、《全蜀艺文志》的版本和后人对该书的著录情况等方面,对《全蜀艺文志》编者进行考论,认为杨慎是《全蜀艺文志》初编者,周复俊是重编者,《全蜀艺文志》刊本的编者题杨慎,题周复俊编的只有钞本。题周复俊为编者是从《四库全书》开始的。并辨析了《善本书室藏书志》等目录书对《全蜀艺文志》编者的著录。     

民办高校教学管理信息化模式与实现研究

教学管理信息化是当前民办高校的迫切任务,是提高教学管理水平和教学质量的有效途径。针对当前民办高校教学管理信息化的现状,探讨了教学管理信息化的三种模式,提出了适合民办高校的"主系统加专项系统"的教学管理信息化模式,并从树立信息化管理理念等5个方面阐述了实现民办高校教学管理信息化的方法。     

从《华阳国志》看汉代蜀地复仇之风

本文拾掇《华阳国志》中有关汉代蜀地复仇的记录,利用统计方法,揭示了汉代蜀地盛行复仇的社会风气,并对其特点和原因进行了分析。     

TEM4对专业英语教学反拨效应之研究

结合反拨效应理论,探讨了TEM4对我校专业英语教学的反拨效应,提出在实际教学中,教师应努力提高测试的正面反拨作用,降低其负面影响,以推动专业英语教学改革,切实培养学生英语综合运用的实际能力。