冬天

向顽皮的伙伴掷去圆圆的笑脸给憨厚的雪人围起红红的纱巾通红的脸蛋上洋溢着阵阵暖气松枝下流淌着串串童稚的脚印冬天嬉戏在快乐的校园里。让炉火把一句句亲情燃烧,让亲情把屋檐下的冰锥融化,子孙们围绕在膝前打打闹闹,碗筷和酒杯的碰撞叮叮当当,冬天笑容绽放在老人们的脸上给大地盖上厚厚的棉被,麦苗儿慵懒地伸出嫩绿脑袋,蛐蛐们在期待里暖暖地睡,只等春风来把它们唤醒,冬天梦寐在农家的田野里。第三幅画面是“大地梦寐图”。“冬天来了,春天还会远吗?”我们仿佛已看到春天到来时,万物复苏、生机盎然的景象。第一幅画面是“快乐校园图”。…     

妈妈,你能收到我的信吗?

我8岁时,母亲病逝.父亲后来找了个女人同居.后妈漂亮能干,经济条件也好,我们搬到她家去住.……     

校园媒体：加强大学生媒介素养教育的有效途径——广西驻邕高校大学生媒介素养现状调查与分析

以广西驻邕高校大学生为样本,对当代大学生媒介素养现状进行的调查显示,当前大学生媒介素养整体呈现积极向上的态势,但还处于自发和被动状态,缺乏科学的媒介理论指导和系统的训练。高校应大力开展媒介素养教育。校园媒介是加强大学生媒介素养教育的有效途径之一,高校应不断强化媒介素养重要性的认识,树立媒介素养教育的意识,进一步加强高校校园媒体阵地的建设,为大学生媒介素养教育提供有效平台。     

校园媒体:加强大学生媒介素养教育的有效途径——广西驻邕高校大学生媒介素养现状调查与分析

以广西驻邕高校大学生为样本,对当代大学生媒介素养现状进行的调查显示,当前大学生媒介素养整体呈现积极向上的态势,但还处于自发和被动状态,缺乏科学的媒介理论指导和系统的训练。高校应大力开展媒介素养教育。校园媒介是加强大学生媒介素养教育的有效途径之一,高校应不断强化媒介素养重要性的认识,树立媒介素养教育的意识,进一步加强高校校园媒体阵地的建设,为大学生媒介素养教育提供有效平台。     

如何调动差生的学习积极性

我们六中是一所重点中学,学生的思想道德素质和文化素质普遍较好,但也有一部分差生特别是成绩差的学生。《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,办出各自的特色。”因此,我们不能放弃一个学生,特别不容许鄙弃那些差生,讨厌那些差生,而只抓几个“尖子”的错误作法。面向全体学生,全面提高教育质量,是我们办学的重要原则。我校就是遵循这些原则来培养每一个学生的,特别是对待每     

CAI课件在电大系统的应用现状调查分析

CAI课件正在逐渐进入电大教学过程。我们的调查表明，尽管目前使用电大CAI课件的师生为数不多，同时，在电大CAI课件应用当中还存在一些问题，但是从总体来看，大城市的电大师生对电大CAI课件反映良好，并寄予很高的期望；调查表明，在大城市电大师生家庭中，电脑正在迅速普及，电大CAI课件发展前景良好。我们应当在各方面做好准备，继续精心选择部分适当课程，制作符合电大教学需要的、高质量的CAI课件，努力开发市场。     

戴云山黄山松林土壤水分物理性质空间变异特征与格局

土壤水分是植被格局形成和演变的关键因子,其空间异质性研究有助于理解高海拔植物幼苗更新对环境的响应机制。为此,采用地统计与GIS空间分析技术,对戴云山自然保护区陈板岭头1hm2黄山松林样地上100个10m×10m土壤水分实测数据的空间变异特征与格局进行分析。结果表明:土壤含水量、土壤容重、毛管孔隙度和非毛管孔隙度变异系数在12.26%~43.79%之间,均为中等变异;最佳半方差函数理论模型均为高斯模型;由随机性因素引起的空间变异占总变异的比例依次为0.15%、0.03%、0.18%和0;有效变程分别为19.40m、17.32m、17.32m和14.90m。4个指标各向异性明显,空间自相关范围总体均随空间距离增大而呈减弱趋势。分形维数:毛管孔隙度(1.793)土壤含水量(1.669)土壤容重(1.406)非毛管孔隙度(1.348),与半方差函数曲线所反映的规律相一致。从空间分布特征看,各指标均表现为带状和斑块状镶嵌分布。土壤含水量在东南方向、西边中部和北向中部都有高值区,而西南-东北向较低。毛管孔隙度与土壤含水量空间分布相似,土壤容重和非毛管孔隙的空间分布与土壤含水量呈互补趋势。土壤水分-物理性质各指标的空间变异和格局与研究区地形、植被覆盖以及微生境干扰有关。土壤含水量对黄山松幼苗更新有制约作用。研究结果可为黄山松林土壤水分取样设计和更新苗格局-过程机理研究提供理论依据。     

学校德育工作的现状及对策

一、学校德育工作的现状现代学校教育立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培养,而道德教育就构成了主宰、凝聚和支撑整个生命成长进而获得幸福人生的决定性因素,倘若缺失了德性的生长,那么人的生命的其他部分的发展都会受到限制。可见,教育中人的生命的完整性规定了道德教育的统摄性。而实际上,目前道德教育及其理论面对社会主义市场经济大环境,存在着回应无力的现象。其具体表现:对道德教育价值的认识上过分强调其规范约束的外在价值,忽视其具体发展主体性的内在价值;在道德教育的目标上,无视个人的现实道德需要,道德要求离开了个人的需…     

基于随机森林与结构方程模型的“慢就业”现象影响因素及预警机制研究

就业是重要的民生,高校毕业生就业备受社会各界普遍关注。然而,受国际国内等复杂因素影响,大学生“慢就业”现象呈现蔓延趋势,深刻影响经济社会发展和家庭健康稳定。针对“慢就业”现象影响因素关联复杂、调查数据呈离散高维分布等问题,基于“慢就业”现状深入调查分析,构建随机森林模型和结构方程模型,从学校、家庭、个人、社会四个方面定量厘清影响因素相互关系。为改善“慢就业”现象,从学校、家庭、个人、社会角度提出相应预警机制。