少数民族地区地理课堂教学中亟待解决的问题

地理课堂教学不同于其它学科,有其独特的教学方法和风格。地理课的教学活动几乎都离不开地图,其它直观教具的运用也较多。应该说,地理课可以上得生动活泼,教学效果也应该较好。但是通过十几年的教学实践和调查发现,西藏藏族学生对地理知识的理解和运用能力较差。笔者认为为了发展地理教育,在少数民族地区,影响地理教学正常发展的下述几个方面的问题,应引起有关方面的重视。１．语言障碍问题：西藏的绝大多数学校学生以民族学生为主,他们在小学学习汉语的时间较晚（因开设汉语课的时间晚,小学三年级以后）,故汉语基础差。进入中学…     

任务教学法应用于单片机教学实例

文章介绍了在MCS 51单片机教学中采用任务教学法的一个应用实例,通过完成《单灯闪烁器》这个任务,使学生掌握单片机系统的硬件电路设计的基本知识和单片机C语言程序简单的设计方法,掌握单片机开发的基本步骤。该教学方法亦可应用于其他单片机知识的教学。     

CMM二级KPA软件配置管理的一个实施方案

本文探讨了CMM二级KPA软件配置管理(SCM)的实施方案,阐述了实施SCM过程所需的组织结构、文件体系、过程和资源,着重于流程定义和配置评审等关键活动,描述了软件配置过程的实施.     

P2P之UDP穿透NAT的研究与实现

P2P和NAT是当前研究的热点问题之一,本文从IPV4地址空间不足问题出发,提出了在P2P网络中如何实现地址共享的解决方案,重点研究其实现原理,并详细描述其实现过程。     

数学教学与信息技术教学的整合

现代教育技术，不仅仅在于教学的手段的现代化，更重要的是培养学生内在素质。教师一味地用制作数学课件来体现现代教育的前卫性，这是很片面的。而运用信息技术作为教学的手段，来培养学生获取、分析、处理、传递和运用信息的能力和培养学生的创新精神与实践能力，并把信息技术融入到解决实际问题的实践中去，是现代教育的真正目的。     

试析法国工人共产主义在马克思主义产生和传播过程中的历史作用

19世纪30至40年代法国的空想社会主义亦称“工人共产主义”。它产生于马克思主义诞生的前夜,存在于马克思主义产生过程中,甚至在很长一段时间内和马克思主义创始人有着不同程度的往来。这样一个特定阶段的社会主义体系既然在时间上和马克思主义是如此之接近,甚至共存了很长一段时间。那么,它对于马克思、恩格斯创立科学社     

青藏铁路 建设史话

西藏自治区是目前我国惟一不通铁路的省级行政区。交通运输设施的落后 ,已经严重制约了这一地区经济、社会的发展。让铁路延伸到西藏 ,是新中国老一辈领导人和几代铁路建设者的夙愿 ,也是西藏人民盼望已久的一件大事。进入新世纪 ,我国现代化建设向第三步战略目标迈进 ,并在不远的将来 ,我国社会将全面进入小康社会。随着西部大开发战略的实施 ,运往西藏的物资大幅度增加 ,西藏原有的以青藏公路为主体的运输通道无论从运量上 ,还是从运输的快捷、方便上 ,都远远不能满足经济发展的迫切要求。建设青藏铁路 ,已成为克服目前的交通“瓶颈” ,加…     

世界上最高的咸水湖——纳木错

纳木错藏语为“天湖”之意,素以海拔高、湖面大、景色瑰丽而著称。纳木错湖面平均海拔4718米,是世界上海拔最高的大湖。水面面积1920平方千米,东西长约70千米～80千米,南北宽约30千米～40千米,周长约318千米,是我国第二大内陆咸水湖。     

月色(外一首)

.暗绿的荷叶边上、月之翼静如一把打开的扇子 心不惊,诗平和,言语沉默 在鱼跳水的瞬间,月色亮了一下 水痕、虫鸣,月光沙沙随风走动 我在都市的喧嚣间遐想, 于眼花缭乱的物质,不顾; 只有月色,并荷花开得清雅 这时扇的白,是否古典的一笔月色(外一首)@昆山