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102.
103.
昊闽闽 《廊坊师范学院学报》2012,(1):35-37
严歌苓小说中的叙事者常常在小说发展的过程中,对情节的发展进行主观化的阐释和干预,使小说呈现出奇妙的文学景观。纵观其自新时期到新移民的作品可以发现,这个"叙事者"是在创作的过程中逐渐显形并慢慢成熟的,而这个成熟的过程正是严歌苓对中西方叙事思想不断选择、吸纳、发展的过程,是对叙事艺术的不断探索和实验的结果。 相似文献
104.
分析中医基础理论课程体系的特点,论述开设设计性实验的意义及方法。结果发现在传统的课程体系和教学方法基础上,开设综合设计性实验不仅可以培养学生的动手能力和科研创新能力,也有助于调动学生学习的热情,加强学生对知识的融会贯通,提高教学水平。 相似文献
105.
化学、力学、磁学等各类传感器件是未来智能化机械设备、高精度机床及智能机器人等高端工业设备必不可少的元器件,传感器的灵敏度和精确度决定了这些设备的技术水平和性能。 相似文献
106.
吴昊 《四川教育学院学报》2014,(4):61-65
新移民与新侨乡问题引起学界广泛的关注。关注少数民族新移民问题,以朝鲜族新移民为中心简析延吉市如何崛起成为旅韩新侨乡,主要讨论新侨乡产生的背景、新移民的发展历程、侨汇和海外收入的影响,最后,揭示延吉市侨乡文化的形成,指出作为跨境民族的朝鲜族对韩国的文化适应相对容易和韩国民族主义化的政策改革是新移民迅速发展而使延吉市崛起成为新侨乡的主要原因,还提出延吉市丰富了侨乡的类型。 相似文献
107.
正东 《中学课程辅导(初二版)》2006,(4):46-48
1.Why don't you get her a scarf?你为什么不给她买条围巾呢?Whydon’t you dosth?为什么不做某事呢?表示商量和给对方的建议,否定式疑问显得更委婉,更容易为对方所接受。通常可以用Whynot dosth?来表达。I can’t answer it,either.Whydon’t you ask Mr Liu?I can’t answer it,either.Whynot ask Mr Liu?我也不会回答,为什么不问一下刘老师呢?Whydon’t we goshoppingtogether?Whynot goshoppingtogether?为什么不一起去购物呢?意同Let’s go shoppingtogether.get在句中意义为“买”,=buy,它还有很多意思,如:Where did you get t… 相似文献
108.
109.
张禛昊 《语文世界(高中版)》2022,(1)
你知道,有时候事情就是那么简单,只要短短的四十五分钟,就可以让一个初三的学生走上文学的道路.
是的,那个人就是我.
苗老师教了我初中三年的语文,我都大胆地喊他"老苗".
记得读初中那会儿,绞尽脑汁编出来一个父亲深夜背我去医院的故事,对于这类作文,可想而知,老苗一定是不满意的.他跟我说,作文最好是写自己经历过的事,这样最... 相似文献
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