张僧繇画龙

老师在评论文章的时候,常常说,其中的某一句,使整篇文章活起来了,把主题突显出来了,是画龙点睛的句子。“画龙点睛”是一个成语,它来源于这么一个故事:     

广西边境五县市旅游业问题思考

文章在分析广西边境五县市丰富、独具的旅游文化资源的基础上，提出了发展广西边境五县市旅游业要做好经济、生态、文化、民俗、宣传、人才等方面文章的观点。     

充分发挥学生在班会中的主体作用

开好班会是班主任的一项重要工作。几年来,我就如何开好班会进行了一些探索。 学生是学校教育、教学活动的主体。毫无疑问,作为对学生实施品德教育的重要活动的班会,也应当以学生为主体。我认为,教学要贯彻“教师为主导,学生为主体”的原则,开班会同样要贯彻这一原则。我的具体做法是,让学生在老帅的指导下以主人翁的身份主持班会、参与班会评议班会,真正做到充分发挥学生在班会中的主体作用。     

现代汉语结构规律初探(下)

五、单句5、1 自单句这一级平面开始,汉语的语言单位进入了另一个范畴——动态范畴。单句就是这一范畴里的最低一级单位,也就是汉语中最小的能表达完整意义、体现交际功能的言语单位。5、2 单句的组织成分,完整地说:应该是语素、词、短语这三者。这些静态单位进入动态范畴——也就是形成句子的方法有两种:一、语素、词、短语在语言环境具     

语感教学在修改病句中的尝试

在小学中、高年级修改病句教学中,由于小学生对语文知识的缺乏,出现的各种类型的病句他们有时很难理解,而教师又不能用较深的语法或逻辑等知识加以分析说明。因此,小学修改病句的教学质量不能尽如人意。张志公先生曾说过:“属对练习是一种不讲语法理论而实际上相当严密的语法训练;经过多次练习之后,学生可以纯熟地掌握词类和造句的规律,并且用之于写作。”(《传统语文教育初探》)受此启发,     

语素组合分析

组合是语法单位扩大表义效能的一种最强有力的手段。任何一级语言单位,每当其表义作用背受限制之时,它就必然要通过组合的手段以取得新的表义功能,扩大新的表义范围。古代汉语的语素优势发展到今天的词的优势,若究其原因的话,它是人类社会发展与概念语义扩增的结果;如果究其手段,那就是组合;由语素扩大到词通过组合,由词又扩大到短语也用组合,由单句到复句以至句群,又何尝不是靠组合来实现呢?所以,我们说,组合是每一级语法单位扩大表义效能的一种最强有力的手段。     

探索新的管理机制 开拓新的工作思路（节录）——新形势下高校发挥系级党组织政治核心作用的思考

高校系级党总支是党的组织系统中的基本细胞，为更好地完成“育人”这一高校的中心工作，使系级党总支在强有力的制度保证的基础上，通过其功能的定位以及有效的运行模式，从而发挥其政治核心作用。在新的形势下，探索新的管理机制，开拓新的工作思路，尤其显得重要。     

谈数学教育中抽象思维与概括思维能力的培养

抽象与概括从一定意义上是数学的本质特征，学会抽象与概括，对学好数学有着特殊重要的意义，本就在数学教学中如何培养学生的抽象，概括思维能力从几个不同方面进行了阐述。     

E弦

提琴上的G弦，一天向E弦说： “小史弟，你声音真好，真漂亮，真清，真高。 可是我劝你要有分寸儿，不要多噪。 当心着，力量最单薄，最容易断的就是你！”[第一段]     

中国教育技术学专业建设的发展道路

我国举办电化教育(教育技术)专业是成功的。我国的电教专业是多层次、多方向、多性质的。我国举办电化教育专业也是出色的,不但为国家培养了大批专业人才,而且使电教走出了国门,走向了世界,在海外获得了较好的声誉。学科建设和办专业借鉴是需要的,但还要超越。要“有借鉴、有改造、有创新,最终形成具有本国特色的教育模式。”要摆脱依附,走自己的路,以科学发展观为指导,实现教育思想理论与现代信息技术的融合。这就是教育技术学专业建设我们应走之路。