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《语文课程标准》明确指出,学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。师生互动,共同发展是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向。传统的教学活动,过分强调教师在教学中的主导作用,忽视教学活动中师 相似文献
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邓小平同志指出:“科研要走在前面,不搞科研,我们根本就不可能有现代化。”多年来,我区通过开展教育科研,促进了“应试教育” 向素质教育的转轨,促进了教师队伍的建设,全面提高了教育质量。实践证明,教育科研是全面推进素质教育,大面积提高教育质量,办现代化学校的必由之路。 相似文献
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“九义”五年制第九册第四组课文教学的重点训练项目是“了解人物的内心活动”。要求学习课文时,要注意透过人物的动作、语言、神态以及他们周围环境,了解人物的内心是怎么想 相似文献
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就地方科研机构中的机关管理、研究开发和科技产业等三部门分别构建绩效考核评价指标体系,并采取专家咨询法和层次分析法计算指标权重值.在此基础上,对层次分析法各综合判断矩阵的一致性进行检验.结果表明:就考核指标的单排序和总排序而言,两种方法所得到的指标权重大小的排列顺序大体一致;层次分析法比专家咨询法具有更高的区分度,这说明,层次分析法计算的权重值分布域更宽,指标与指标之间的区分度更大.三部门综合判断矩阵的单权重和总权重的一致性检验均表明,其随机一致性指标(CR值)均远远小于0.1的许可值,因此,我们认为利用层次分析法计算的三部门绩效考核指标权重值是可信的. 相似文献