携手共建和谐集邮文化家园——中国残疾人集邮联谊会在洛阳成立

本刊讯 经中国残疾人联合会批准,中国残疾人集邮联谊会于4月12日在洛阳隆重成立。来自全国各地的近二百位残疾集邮爱好者和来宾参加了成立大会。原福建省泉州市残疾人联合会常务副理事林清池当选为第一届会长;著名残疾集邮家、中华医学集邮研究会副会长兼残疾人工作委员会主任李少华当选为常务副会长兼秘书长;     

北京奥运会中国女子排球队与巴西、美国队的实力比较

排球是一种集体竞技类项目,目前排球中的技、战术变化快,进攻点增多,队员场上位置比较模糊等特点对队员的心理、身体素质、技战术等提出更深层次的要求。研究北京奥运会我国女子排球队与巴西、美国队在非技术指标和技术指标上的差异可为我国女排今后面临的挑战及其努力的方向提供参考。     

《神鬼传奇》BOSS攻略大全

《神鬼传奇》作为一款探险类的游戏,无疑BOSS系统做得相当的完善。目前来看主要分野外BOSS和副本类BOSS。这也是相当一部份优秀游戏的做法。但这里值得一提的是,神鬼传奇中的任务BOSS也同样分野外和副本的。因为是任务类BOSS,因此如果当你发现你在千辛万苦砍翻一个BOSS却发现什么都没爆也不用抱怨。原因是你可能并没有接这个任务,比如龙鳞换龙坐骑任务中的龙领主。介于玩家都是从1级开始成长的。所以就先认识一下最简单的也是最普遍的BOSS——领主。当玩家们从15级的领主一路打过来,一直打到30级的娜迦领主会不会发现不管爆了多少蓝装备,却就是不出蓝首饰和蓝武器?当然,很明显这并不是什么BUG也不是什么运气人品太差的原因,而是领主压根就不会爆这些东西的。神鬼传奇中,但凡是蓝级的首饰和武器都是要从特定的BOSS身上才能爆得出来。而目前所了解的最低级的是大海沟中的一个BOSS霸王章,从它身上你可以拿到45级的蓝武器和各种蓝首饰。当然作为王级(这是对能爆出蓝武器的BOSS的一种总称)BOSS无疑意味着强大。所以30级穿一身绿套(密斯特拉这老头那做任务可领到)一个人去挑战很明显是不现实的。至少要组满一队人并且还要有牧师。当然...     

漫谈花卉与健康

桂花——性温——味甘、辛而芳香,散冷气暖胃,荡涤口臭并消淤止痛。桂花加玫瑰花泡水可对胃寒嗳气有一定功效。治疗口臭时可以用桂花子3克煎水漱口。桂花与香椿、豆腐凉拌是一道春天好菜;用鲜桂花拌面食也别有风味。     

北京世界魔术大会参赛节目研讨会在京举行

2008年11月17日,2009年北京世界魔术大会参赛节目研讨会在北京中国杂协驻地举行,中围杂协分党组书记、2009年北京世界魔术大会组委会秘书长林建,中国杂协副秘书长营建明,魔术艺术委员会副主任王建民、汪奇魔、周良铁、罗秉松,国际魔术师协会311分会副主席翁达智、徐凤美以及魔术界多位专家、多位"金菊奖"金奖魔术师、"宝丰杯"魔术比赛获奖演员等30多人出席会议。     

以互联网为载体创新高职英语教学

文章对高职院校的英语教师如何将虚拟的网络世界与现实教学有机结合,为学生创设最佳英语学习环境的方式方法做了研究,认为网络在高职英语教学中的应用有助于培养学生的自主学习能力和英语交际能力,有助于建立新型的师生关系并推动素质教育的开展。     

城镇居民住房获取概率的差异及其影响因素

基于城镇居民家庭特征变量和组织变量,采用 CGSS2013数据,通过 Logistic 模型分析我国城镇居民住房获取概率和获取不同类型住房概率的差异及其影响因素,研究表明：我国针对福利分房制度的市场化改革提高了居民的住房水平,但是在市场化转型过程中,再分配权力资源对住房资源仍然保持着占有上的优势。非市场因素对居民住房的获取产生了较为显著的影响,拥有制度优势的城镇户口居民、机关事业单位工作人员和商业精英在优质住房获取的机会上具有较为明显的优势。应继续深化以市场配置资源的住房制度改革,也要积极探索和推进户籍制度改革,消除“等级”观念的消极影响。     

我国跆拳道技战术存在的问题及执裁导向

对2004年全国跆拳道冠军赛中运动员的技术应用、犯规行为、裁判执裁等方面的情况进行调查与分析，指出我国跆拳道运动员技术种类应用比较单一，应用击头技术的得分比例很低，战术犯规行为使用不当等问题，旨在为我国跆拳道枝战术应用水平的提高和发展方向提供参考依据。     

河北省普通高校大学生体育意识现状的调查研究

提高大学生体育意识，是现阶段高校体育教学的重要环节。运用文献资料、问卷调查等方法对河北省7所院校大学生的体育意识、体育锻炼状况、信念行为进行调查。结果表明，当前大学生体育意识淡薄，运动参与与水平低下。针对这一现状，分析其原因，并提出相应的建议与对策。     

微格教学在田径普修课跳远教学中的实验研究

以广州体育学院2015级体育教育系学生为研究对象,采用文献资料、问卷调查、实验等方法进行研究.通过教学实验得出如下结论:(1)在体育院校田径普修跳远课中应用微格教学法,与传统教学方法相比,学生在技术评定方面成绩有显著性差异,达标方面成绩有一定的影响且优于传统教学.(2)微格教学法可以帮助学生提高学习兴趣,调动学生的学习积极性,是学生提高运动成绩,提升技术水平的有效手段.(3)在微格教学法中采用多媒体教学手段,反馈及时、准确,使师生、生生之间能及时交流沟通信息,有利于构建和谐的体育教学氛围,培养学生的实践能力和创新精神.