论我国的宗教法治建设

宗教作为一种意识形态属于公民个人思想范畴和精神范畴，而思想和精神是不能也不应该被禁固的。宗教信仰既然被做为公民的项自由写进宪法，就应受到法律的保护。任何干涉公民宗教信仰的行为都具有不合理性、危害性和非法性，都应受到法律的制裁。为此，完善宗教立法是社会主义法制建设的一项重要任务。     

多方位自感现象演示仪

多方位自感现象演示仪,是由电源、开关K、稳压二极管D、电感线圈L、比较电阻R1、小灯泡C、检流器G、蜂鸣器Y1、Y2、发光二极管LED1、LED2、微调电阻R2等元件构成。在电路结构上形成较为完善的演示自感现象的电路体系。实验演示明显、直观、在一个电路上一开、一关瞬间即能分别演示通、断电两种自感现象。在实验演示过程中能使学生从光亮、声音、电表指针的摆动方向等多方位感知到自感现象的存在。实验的连续性好,使学生便于理解。用大尺寸的演示电表J0401作课堂演示可见度大,大大满足课堂教学的需要,是一台较为理想的教学仪器。     

对我院教育专业本科毕业生教育质量的调查与分析

实施毕业生质量的调查是提高教育质量的重要措施之一。本文通过对我院体育教育专业十届本科毕业生的跟踪调查与分析,初步找出我院在人材培养过程中的薄弱环节,从而提出教育改革的措施,达到进一步提高人材培养质量的目的。     

生物学科相关专业实习教学的思考与改革

生物学科相关专业的实习教学是其本科教学的重要环节,具有十分重要的意义。但现状不容乐观,存在许多亟待解决的问题。在如何加强领导,规范管理;更新观念,全方位进行实习教学的研究与改革等方面,进行了一些尝试。采取得力措施,建立稳固的校内外实习基地,保证了实习教学的基本条件,出现了与企事业单位联手,合作双赢的局面。这些成果与经验值得推广应用。     

口算训练经验点滴

众所周知,“口算是笔算的基础”。口算能力的形成是准确、迅速地进行笔算的前提。教学实践使我懂得,口算看起来简单,但确是一个值得认真研究的问题。近几年来,我重视了学生口算的思维过程和“听”“视”能力的协调发展,使口算训练取得良好效果。(一)口算训练要重视思维过程开始,由于口算指导没经验,口算效果不明显。通     

她是我心目中的红星

朋友向我借阅《教育杂志通讯录》,阅后问:“为什么在《小学教学研究》上标一个红五星呢?”我说:“她是我心目中的红星!”你看!《小学教学研究》的目录,作者的省、市(县)一目了然。从而可以看出她胸怀全国,没有省份地域界限。像淘金者一样沙里淘金,认稿不认人,充分地体现     

我国优秀女子铅球选手最后用力技术右侧肌肉用力iEMG特征的研究

通过运用MEGAWIN 12导肌电测试仪,对现阶段我国最优秀的两名女子铅球运动员最后用力过程中右侧的主要6块肌肉进行了生物电测试,发现过渡阶段巩立姣上肢肌肉放电积分明显,用力阶段上下肢肌肉放电水平高,上下肢肌肉之间的协同用力程度较高;李梅菊过渡阶段右侧下肢肌肉积分明显,右腿缓冲和蹬伸的幅度较大,注意了左肩内扣姿势,上下肢扭紧程度较大,用力阶段上下肢肌肉之间的协同程度较差,存在用力脱节的现象,不利于力量从下到上的传递.     

简易方程的有关概念复习课片段

听了毕业班的一节复习课 ,很受启发。特别是教师在引导学生自学、寻找规律、设疑激思和学生积极质疑、释疑的教学片段更为精彩。一、以书为本深研细究　综合归纳呈现规律师 :“同学们复习了‘用字母表示数’与‘解简易方程’ ,根据练习和检测情况来看 ,基础知识掌握良好。今天我们重点解决与简易方程有关的疑难问题 ,希望全体同学畅所欲言、各抒己见。好吗 ?”生齐答 :“好 !”师 :“首先老师提出两个问题 ,看谁在复习中有所发现 ?”出示 :1 用字母表示数时 ,字母用大写还是小写 ?有没有规律 ?2 在字母应用时 (譬如用字母表示运算定律等 )…     

试论教师的科研道德

在科学技术突飞猛进和知识经济已初见端倪的今天,我国群众性教育科研取得了长足的发展,但同时也存在着一些不容忽视的问题。因此,加强教师科研道德规范的探讨是十分必要的。一、要有严谨求实的科学态度教育科学研究是对教育未知领域探索性的活动,来不得半点虚假,需要教师具有严谨求实的科学态度。正象邓小平同志所说：“特别是科学,它本身就是实事求是,老老实实的学问,是不允许弄虚做假的。”那种主观随意、马马虎虎、弄虚做假的行为,是教师科研道德所不允许的。这样也就不会有真理、科学。严谨求实要求教师要详尽地占有第一手全…     

如何和谐企业员工之间的劳动关系

健全劳动管理制度,构建和谐劳动关系第一,要健全劳动管理机制。稳定的劳动关系是构建和谐的保障。严格按照《劳动合同法》的有关规定,签订劳动用工协议,确保企业与员工双方的共同利益。要依法实施集体合同制度,对涉及员工切身利益的问题,应作为集体合同协商的重要内容。建立劳动合同人员数据库,全面掌握用工情况。