花岗岩成因研究的若干问题

花岗岩是大陆地壳的重要组成,是地质学研究的重要课题.本文对当前花岗岩研究中的几个重要问题进行了讨论,内容包括：（1）花岗岩的成因分类,（2）花岗岩浆起源的温度与压力条件,（3）结晶分异作用与花岗岩成分变化,（4）花岗岩成因与壳幔演化,（5）花岗岩形成的构造环境等.通过分析认为,高分异花岗岩成因类型的确定是比较困难的,在有些情况甚至不可能准确分类.花岗岩的锆饱和温度和锆石钛温度计可对花岗岩浆形成的温度提供重要信息,但花岗岩浆起源的压力条件确定相对困难.花岗岩主要形成于俯冲带或碰撞造山带后造山的拉张构造背景中,在这两种情况下,挥发份和热的加入可使地壳发生部分熔融而形成花岗岩.本文还对我国近年来花岗岩研究的进展情况做了概要性叙述,并就我国东部中生代花岗岩研究的近期突破问题进行了分析.     

基于模糊综合评判的桥梁混凝土结构耐久性研究

在腐蚀介质环境下，路桥混凝土结构由于受到环境中各类腐蚀性介质的侵蚀，常常造成钢筋界面损失、屈服强度降低、混凝土表面开裂或剥脱等，削弱了结构的承载能力和抗灾能力，结构的安全性和可靠性将会降低，甚至破坏。为此，应该对腐蚀环境下混凝土结构的可靠性进行合理的评判，确定其安全程度，以利于做出正确的维修决策，减少不必要的经济损失。     

我国海洋型冰川旅游资源的保护性开发研究——以丽江市玉龙雪山景区为例

海洋型冰川所在山地气候水热组合状况最佳,自然旅游资源类型多,生物多样性丰富,可进入性强,离客源市场较近,许多冰川资源现已被开发为特色旅游产品。然而,景区频繁的人类活动,势必会造成冰川区生态环境破坏,从而殃及冰川的稳定性。目前,全球变暖,人类活动加剧,世界大部分山地冰川都因气候变暖而消退,特别是海洋型冰川,由于其冰温较高,运动速度较快,对气候变暖反应更为敏感,退缩幅度更大。目前,如何依托已开发景区先进经验科学地保护与开发现代冰川和古冰川遗迹旅游资源,促使冰川区区域旅游可持续发展已经成为当前冰川旅游开发者、研究者和经营管理者所思考的重要议题。     

在运用中理解 在实践中悟情——《怀念母亲》言语形式运用及训练

《怀念母亲》(人教版六年级上册)选自季羡林先生的回忆录《留德十年》。该文写尽了季老先生在德国羁旅生涯中对生身母亲和祖国母亲的无限思念,读罢余音绕梁,齿颊留香。基于"在运用中理解,在实践中悟情"的设想,笔者认为该文的重点难点教学,应观照学生语言文字的运用,在有效的语文实践中,引领学生穿越季老的浓浓回忆,体悟其怀念两位母亲的拳拳赤情。从而逐渐领悟语言文字的应用规律。下面分三个板块来谈。     

笑口常开

临终遗言一个重病人躺在病床上,戴着氧气面罩,周身插着管子。突然间,病人开始抽搐,同时嘴巴蠕动着似乎有话要说。站在旁边的牧师见状,忙弯下腰轻声问道:“你是否想说什么?”病人肯定地点点头,牧师递给病人一支笔和本子:“我知道你现在不能讲话,你可以把想说的写下来,我会交给你     

影响中学生形成积极的自我价值感的因素初探

自我价值感是人们对自我价值的主观感受,表现在成就动机水平、自我效能和自我表现、追求目标上,针对中学生本身的特点结合影响自我价值感的表现因素,从中找到建立和实现中学生积极自我价值感的方法。     

1521例高血压合并血脂异常住院患者特征分析

目的:了解高血压合并血脂异常住院患者的分布特征及探索血压与血脂的相关性,为高血压合并血脂异常人群控压、控脂提供依据.方法:收集海口市某三甲医院1521例高血压合并血脂异常住院患者的基本信息、血压、血脂检验等结果,用统计描述的方法分析患者的人群分布特征,用秩相关分析血压与血脂的相关性,使用的统计软件为SPSS22.0.结...     

新建地方本科院校生物技术专业人才培养模式的新特点

为适应培养高素质应用型人才的需要,新建地方本科院校生物技术专业的教学改革势在必行．本文以辽东学院为例,探讨了人才培养模式的新特点和课程体系的创新思路,以期为创新型人才培养提供参考．     

新课标下小学数学教学目标与内容分析

<正>在当前快速变革的教育环境下,新课程标准对小学数学教学产生了深远影响,教学目标的确立和教学内容的设计变得更加重要。为了适应这一变化,教育者们需要深入理解新课标下小学数学教学的教学目标与教学要求,以更好地指导教学实践。本文将聚焦于教学目标的确定原则、分类和层次结构,从教学内容的变化、合理组织和适应学生多样化需求等方面深度剖析,希望能够为教师在新课标下进行教学提供有益的借鉴和启示。一、新课标对小学数学教学的影响新课标对小学数学教学产生了深远影响,     

企业技术创新采纳问题的国内研究

一、企业技术创新采纳问题的提出 企业技术创新采纳行为是指企业在激烈的竞争环境下,结合自身组织条件,寻找创新机会、获得创新信息和技术、决策创新行为的持续过程.Mohamed I.Nabih和Sjaak G.Bloetn等学者们在1997年对创新采纳的相关文献按照时间的先后顺序作了系统的整理和分析,认为现有的关于创新采纳的研究可以分为两大流派.