北京冬奥会举办的综合效益研究*

2022年北京冬奥会已成功申报三周年,相关建设工作紧张有序进行,研究其综合效益对北京冬奥会得到社会广大人民群众的支持具有重要的意义。目前社会公众及媒体对北京举办冬奥运会的意义进行研究与解读,并没有形成综合性的认知与广泛性的共识。采用文献和对比论证的方法对北京冬奥会增加民族自豪感和提升国家形象、构建体育强国、体育产业经济及其综合经济收益三个角度进行论证分析,意在通过本研究明确北京举办冬奥会的宏观意义。研究认为：北京冬奥会举办权得之不易,民族自豪感与国家形象都将得到提升,体育强国梦、中国复兴梦将更进一步。     

企业培训信息化建设

上市纪九十年代,现代信息技术的飞速发展催生了世界各国教育信息化。企业培训作为成人继续教育的重要组成部分,其模式、方法、手段伴随着教育信息化的进程发生着重大变革。如同教育机构把教育信息化作为教育改革的重要内容与衡量指标一样,许多大型企业培训机构把培训信息化作为现代企业培训改革与发展的重要方向。     

基于认知诊断的儿童空间认知能力研究

空间认知能力是儿童智力发展的重要组成部分,对儿童的发展起着重要作用。基于此,对空间认知能力进行了研究,首先阐述了空间认知能力的概念,其次分析了空间认知能力的属性,最后基于属性多级化模型的儿童空间认知能力进行了实例分析,以期促进学生核心素养的发展。     

政策工具视角下国家自然科学基金项目中的科研不端问题

近年来随着我国科研水平的不断提高,科研不端问题也日益增多。在国家自然科学基金项目的申报和实施过程中也会出现科研不端行为。文章针对基金委官网通告的科研不端行为案件处理决定,运用政策工具,对这些案件分学部、分类别进行统计和分析,得出各学部、各类别涉及案件的情况,在所有学部中,医学科学部涉及的案件最多,在所有类别中,与成果发表相关的案件最多。同时,根据分析的结果,结合国家自然科学基金项目的实际情况,针对性地提出构建线上线下一体的国家自然科学基金学术不端审查体系、构建科研不端行为“链式网络”等解决路径,以预防和减少科研不端问题的出现。     

“原子核的人工转变、原子核的组成”教法探讨

在讲授高中《物理》(新版必修本)第二册第九章的“原子核的人工转变、原子核的组成”这节内容时,若采用传统的“讲授法”进行教学,通常会遇到以下几个难以解决的问题:1.由于篇幅较长,需要讲授的内容较多,教学中感觉时间非常紧.所以有的教师主张用2个课时来完成这一节的教学内容.这无疑削弱了本节内容所特有的“连贯性”和“整体性”.2.学生理解不透卢瑟福用α粒子轰击氮核和居里夫妇用来自铍的“射线”轰击石蜡的实验     

染枫林丹

汤姆斯杯赛后。陶菲克对媒体说：“现在是属于林丹的时代。”对比林丹的回答是：“我不想成为什么传奇,不过得到球迷的认可就很开心了。”     

Web3.0时代“互联网+教育”的发展机遇与挑战

党的二十大报告将科技、教育、人才统筹部署,集中表达了科技对教育发展的支撑作用,以及教育优先发展对国家拔尖创新人才培养的重大意义。围绕新一代互联网革命浪潮,教育系统在科技创新和人才培育上将迎来巨大发展机遇。本研究以党的二十大报告关于教育的重要论述为指引,结合Web3.0时代的网络技术架构和应用特征,分析未来“互联网+教育”赋能高质量个性化教学、教育公平、五育并举等重大教育战略的机遇和路径,从教育场域的语义规则、以人为本的评价改革和教育数字藏品的规范引导等方面指出“互联网+教育”将面临的挑战,并进行反思。     

谈高职医学实验教学体系的构建

文章提出对高职高专基础医学实验教学课程体系进行重组,对实验内容进行优化整合,初步构建新的基础医学实验课程体系、实践教学课程模块系统、基础医学实验教学改革保障体系,以实现教学资源共享,提高学生的学习兴趣.     

努力建设开放的初中语文课堂

“努力建设开放而有活力的语文课程”是初中语文新课改基本理念，该理念的应用目的就是要打破传统课堂的沉闷，充分发挥学生的主动性，使学生在自主探究、独立思考创新中养成良好的学习习惯，进而，也为高质量语文课堂的实现做好保障工作。因此，本文就从以下几种开放式课堂的构建进行论述，以期能够为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。