我国职教创新创业教育研究现状、热点及展望——基于中国知网核心期刊数据库(2001—2021年)的文献计量分析

创新创业教育是职业教育提高自身发展空间,促进学生创业就业的重要途径,为全面展现创新创业教育在职教领域的研究现状及研究热点,文章采用文献计量的方法,以中国知网核心数据库为数据源,对我国职教创新创业教育研究相关文献进行分析。研究结果显示,该研究领域的文献质量、影响力、被关注度均较高;发文作者具有瞬时性特征,核心作者数量极少,未形成核心作者群;研究热点主要集中在职教创新创业教育的内涵及价值定位研究、人才培养研究、产教融合研究、“互联网+”环境下的职教创新创业教育研究4个主题。未来该领域研究还需进一步探索现代信息技术赋能职教创新创业教育的应用研究;加强实证研究、深化微观研究;拓宽研究视域。     

解读孔子的诚信观

孔子是我国古代伟大的思想家、教育家.本文以《论语》为例论述了孔子的诚信观.     

在“正能量”的激励中磨砺成长

<正>我是来自南车长江公司洲分公司的易冉,所服务的领域是铁路货车制造,造世界第一速的火车,现任生产一线电焊班长。今天来到湖南省总工会主办的中国梦·劳动美劳模讲坛,汇报自己立足岗位成才、爱国报企的体会。家庭正能量,激励人生自立俗话说树有根,水有源。人生第一个老师就是父母。我的体会是通过父辈点拨,积蓄正能量,清晰自己的人生方向。做一个自立的对社会有贡献的人。诚实的说,我上技校和选择电焊专     

从“一提三优”评价指标体系看研究生导师素质和高校管理

一提三优评价指标体系是工信部针对部属高校进行教育质量评估而研究出的一套指标系统,对工科高校开展教育研究、提升教育质量具有重要意义。本文从评价指标体系中对导师的要求为着眼点,讨论了导师应在思想道德水平、实践和沟通能力、团队合作能力等三方面应有的素质,探讨了高校在管理方面应重视形成良好的导学关系、加强双导师制的管理以及师资建设。     

指导数学学习的学生观

在教学实践中,笔者通过改变学生学习方式,目标让学生明、教材让学生读、规律让学生找、疑问让学生议、思路让学生讲、习题让学生练、优劣让学生比、错误让学生析、作业让学生选、考题让学生出、试卷让学生评、效果让学生查、总结让学生写,把学习的主动权交给学生,体现学生是学习的主体,是学习的主人,逐步形成指导数学教学的学生观.     

浅谈在道路养护过程中乳化沥青的应用

乳化沥青具有储存稳定,混合过程中性能稳定、表面处治适用范围广和施工方便的特点。因此,在道路养护中乳化沥青是一种快捷、方便、经济、实用的粘结料,具有明显的优点和经济性,而被广泛使用。     

师德撑起的生命高度——追记株洲市“师德楷模”凌继贤老师

本刊本期向读者介绍醴陵市黄沙中学化学教师凌继贤的生前事迹。作为恢复高考初年的大学生,他虽生于城市,却默默扎根醴陵市乡村从教27年。2009年11月,正在讲课的他因心脏病发倒下,永远地离开了他心爱的学生。去世时他身。着5件衣裤。有3件内衣打着补丁。正是这样一位清贫但内一心世界无比阳光的农村教师,把生命的最后一秒也献给了他心爱的讲台。他虽然走了,但他所高举的精神的火炬却灼灼燃烧着……