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641.
学生学习过程中的驶特体验,是学生个性化思维激活到一定程度的感悟。它是学生借助文本与作者对话的心理过程。在这一心灵碰撞过程中,教师的使命在于引领学生与文本发生深层的对话,提升学生认识,从而把学生引导到正确的价值观、积极的人生态度和高尚的审美情趣上来。 相似文献
642.
基于高职高专的层面,以国际贸易专业学生应具备的职场素能为基点,从英语应用的角度出发,提出岗前职业英语拓展的项目化设计与实践的思路.首先简述设计的目的与意义,而后详细阐述设计的主旨、基本思路及主要内容,最后就具体项目拓展的要求与实践进行说明. 相似文献
643.
工业日新月异的发展,现代汽车上使用了大量的电子控制装置,许多中高档轿车上采用了十几个甚至二十几个电控单元,而每一个电控单元都需要与相关的多个传感器和执行器发生通讯,并且各控制单元间也需要进行信息交换,如果每项信息都通过各自独立的数据线进行传输,这样会导致电控单元针脚数增加,整个电控系统的线束和插接件也会增加,故障率也会增加等诸多问题. 相似文献
644.
根据高等教育改革的发展趋势和现实存在的人才培养问题,怀化学院提出了"以专业能力素质培养为核心,创建‘三位一体’育人模式"的人才培养模式改革新思路。为了解决新的人才培养模式落实中存在的部门协调、价值观认同等现实难题,基于高校人才培养系统内部运行的内在机理,构建有效的保障机制,以确保各部门实现良性互动,多元整合,并取得良好的人才培养成效和社会预期。 相似文献
645.
在过去10到15年间,学习已然成为国际舆论和政策的中心话题.其主要背景在于,能力水平已被视作国家和公司竞争力的一个重要指标.因此,我们需要对学习的概念加以综合性的和与时俱进的理解,对人类学习过程所涉及的条件和要素持有更为宽泛的视野.本论文概述学习理论的结构和要素,藉此试图满足上述需求,这一学习理论是在30多年来时学习课题的理论及实践发展工作--特别是成人及青年教育、工作场所学习领域--之上产生的. 相似文献
646.
647.
伊翠翠 《新课程改革与实践》2010,(9):59-59
教学互动是贯彻素质教育、创新教育思想的基本要求,是老师课堂控制能力的一种具体体现,是调动学生学习兴趣、张扬个性,老师与学生共同发现研究、解决问题,实现教育相长的基本途径。开展数学课堂教学互动,必须把握互动的内涵和要求,紧密结合数字教学特征,充分发挥学生的主要体作用,把增强互动效果和提高数量教学质量作为根本目的。 相似文献
648.
校园曾经是一方净土,校园文化曾经是一种简明的、清纯的文化。然而,随着时代的变迁、社会全面同化的加剧,校园不再那么干净,校园文化也参杂进形形色色、花花绿绿的各种元素,包括一些复杂和浑浊的东西,甚至不健康的、丑陋阴暗的东西,有人称之为校园亚文化。亚文化也是文化,虽然它并不代表校园文化的主流,但是它对主流文化的冲击,对全体学生的影响显然不容低估。我们把校园亚文化的一些典型现象罗列在这里,目的就是希望引起更多的关注和重视,希望有更多的人士来研究和思考更好的解决方案和对策。 相似文献
649.