高校主导模式下应用化学专业创新人才培养

文章探讨了在高等学校主导模式下,以“产学研三位一体”为指导思想对我校应用化学专业的本科生进行创新能力培养的方式。针对实践教学环节,通过对实习阶段和毕业论文阶段的考察,我校取得了较理想的效果。     

文明伴成长 快乐迎奥运

为迎接2008年北京奥运会的到来,湖南省长沙市天心区仰天湖小学、仰天湖社区联合开展了"文明伴成长快乐迎奥运"活动。仰天湖小学的师生和仰天湖社区的工作人员、居民、家长自愿组成了7支"快乐体验志愿者"小队。"七彩奥运美术小队"、"飞扬奥     

利益相关者视域下校企合作综合评价指标体系构建研究北大核心CSSCI

对校企合作实施综合评价,有利于对校企合作的现状和问题进行深入的了解和研究。利益相关者理论能为校企合作评价提供一个有效的分析框架,突破已有校企合作评价指标偏向学校的情况,并为综合评价指标体系的构建提供理论依据和参考。根据利益相关者理论对校企合作的利益相关者进行分类,并提出校企合作综合评价指标设计的原则及校企合作综合评价指标体系。     

倾心职教写春秋--记湖南省优秀教师、隆回县职业中专副校长刘泽松

作为教师,他曾连续六年被评为师德标兵;担任班主任,他九次被评为优秀班主任,所在班也连续被评为优秀班级:担任政教主任、政教副校长时,学校被评为市、县综合治理先进单位,"整治周边环境先进单位","县文明示范单位";担任教务主任,教学实习副校长,学校被评为市、县教学管理先进单位,连续五届毕业生安置就业率达100%,对口升学率和本科录取人数一直稳居全省同类学校榜首,学校1995年被评为"省示范性重点职业学校",2004年3月,学校被国家教育部正式认定为"国家级重点中等职业学校".显著的教育教学成绩和对教育事业的突出贡献,也让他得到社会各界的充分肯定,先后六次荣获县政府嘉奖,三次荣立三等功,2004年9月被省人民政府授予"湖南省优秀教师"称号.他就是倾心职教,今年才36岁的湖南省隆回县职业中专副校长--刘泽松.     

李白的后代

我姓易,名子恒。我的名字可是来之不易。在我出生之后,爸爸妈妈便苦思冥想,费尽心机,翻破字典想给我取个与众．不同的名字。到最后,爸爸给我取了个易俊杰,妈妈给我取了个易子恒。     

“小数的意义”反馈练习

为使学生理解和掌握小数的意义,在教学中我设计了下面的反馈练习。 1.指出下面各数是几位小数,各表示几分之几?0.7,0.05,0.98, 0.009。 2.用小数表示下面实物的单价:每个书包13元5角;每个文具盒2元5角6分;一幅小三角板4角7分。     

记忆信息流与回忆信息流

认为记忆是信息的积累过程，回忆是信息的提取过程，在人脑信息加工活动过程中形成了记忆信息流和回忆信息流，两种信息流在稳定性、连贯性、有序性以及伴随人的情感等方面存在差别，但二者也有着密切的联系；记忆信息流和回忆信息流的信息量和信息质量可以通过调节人脑信息加工活动的强度来加以控制。     

微笑的魅力

它,像一个精灵,遍及世界各地,不论炎炎烈日还是冰天雪地,它都坚定热烈地绽放着,时而绽放在孩子的酒窝中,时而绽放在老人的皱纹里;它的身影可以跨过高山,飞越海洋,出现在地球的     

金庸、古龙比较说

金庸和古龙作为武侠小说界的大师级人物，创作了众多脍炙人口的作品，也开辟了中国当代学的一片新天地。然而就艺术风格而言，两人又各具特色，自成体系。作正是以此为切入点，通过比较突出了他们各自不同的风格特征和艺术追求，从而使读在更高层次上深化了对金庸、古龙武侠小说艺术境界的理解和认识。     

高师普物实验教学改革及系统设计研究

针对普物实验教学中存在的问题，以教育技术学的基本理论为依据，以建构主义学习理论为基础，采用教学设计理论和方法，对高师普物实验教学提出了新的改革思路和教学设计方案。