全文获取类型
收费全文 | 148篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 125篇 |
科学研究 | 11篇 |
体育 | 11篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有151条查询结果,搜索用时 0 毫秒
151.
在新高考改革的背景下,普通高中的班级管理工作面临着全新的要求和挑战。班级管理工作是高中教学中的重点部分,及时地对管理模式展开分析并创新,才能够给学生提供更加优质的教育。在当前的普通高中班级管理工作上,教师还存在着一些错误的认知,对学生们的学习也产生了影响。本文对新高考改革模式展开了分析,结合班级管理工作的重要性,提出了几点应对的策略,给予教师和学生更多的选择机会,共同为未来的发展做好准备。 相似文献