高校标枪教学中应注意的技术问题

采用观察与实践紧密结合的研究方法,针对高校标枪教学中存在的问题,从完善技术概念、突出技术特点、把握技术节奏、强化技术关键等方面,论述了教学中应注意的有关技术问题。     

谈王尔德<<名叫埃纳斯特的重要性>>中人名意蕴

王尔德戏剧脍炙人口,充满妙语,其选词用句极考究,尤以人名意蕴让人玩味无穷,给人启迪。本文拟对其《名叫埃纳斯特的重要性》一剧中人名“埃纳斯特”和“邦伯里”的双关意蕴作一描述,以期加深对王尔德本人及其戏剧的解读。     

以品牌为核心提升期刊国际影响力——浅谈Journal of Environmental Sciences国际化发展

【目的】以Journal of Environmental Sciences(JES)获得中国科技期刊国际影响力提升计划A类资助为契机,探索提升JES国际影响力的方法。【方法】分析JCR数据和JES发表数据,学习优秀国际期刊办刊经验,结合办刊实践,探索一条提升期刊国际影响力的道路。【结果】JES在编委会组建、期刊质量、国际化的投审稿系统及品牌形象等方面,进行全方位的设计与改革,取得了一定成效。【结论】以品牌建设为核心,加强期刊宣传,吸收优秀稿源,提升期刊国际影响力。     

“连加、连减和加减混合”的教学

小学数学统编教材第二册“100以内的加法和减法”一节,安排了“连加、连减和加减混合”的教学。其目的是通过教学让学生掌握连减、连加和加减混合式题的运算顺序,正确读出算式和书写竖式,正确计算100以内两步计算的连加、连减和加减混合式题,学会解答求总数的连加应用题以及求剩余的连     

乐享童年向美而生——"IN·爱"园本课程的探究实践

著名教育家夏丏尊先生曾说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育.在浙江省慈溪市早期教育中心(以下简称早教中心)的老师们看来,这种浸润式的充满爱的教育真谛,正是他们所追求的.遵循爱的教育真谛,早教中心希望每一个孩子在与自我、与他人、与自然、与社会不断交互的过程中,在心里...     

基于MRT/EGC的MIMO系统性能研究

提出一种新的MIMO传输技术,即在发射端(基站)使用最大比发射,接收端使用两根接收天线并采用恒模等增益合并接收,记作MRT/EGC(Maximal-Ratio Transmission/equal gain combiner).利用随机矩阵理论,推导出瑞利衰落信道下MRT/EGC系统多进制相位调制的误符号率的确切表达式.仿真试验验证了理论分析的正确性.     

小萱有约

问：进入中学后,我发现有些同学明明学习很用功,却总是吹嘘自己晚上如何看电视、玩电脑游戏或听流行歌曲等等。为什么要那么虚伪呢？我特别反感他们这样说假话。     

汉英文化差异二则：隐私与敬语谦词

汉英间存在很多文化差异，隐私和敬语谦词可为体现，透过这些差异，我们可以看出不同的社会、历史的发展轨迹；了解差异对我们的学习有着帮助。     

求书

我家的经济条件不太好。记得我七岁生日那一天,从不给我买课外书的妈妈居然买了一本我心仪已久的课外书——《幽默的小豆子》。看到这本书,我高兴极了,把它牢牢地握在手里,生怕别人从我的手里抢走。我看了一下书的价格。“哇,15元,好贵呀!”我不由地叫了出来。这时,妈妈对我说：。是呀,这么贵,妈妈都买给你了,你可一定要爱惜这本书呀!”“好的,好的。谢谢妈妈。”我满口答应着。     

OBE理念下统计学实验类课程混合式教学模式探索

为了解决当前统计学专业实验类课程中存在的重灌输轻实践、重课堂轻课外、重考核轻能力等问题,以价值塑造为顶层设计目标,结合成果导向教育(OBE)理念和混合式教学方法对统计学专业实验类课程教学模式进行了重构。以统计分析报告写作实践课程为例,从课程资源捕捉、教学模式升级、考核评价优化3个方面进行了改革探索。实践结果显示,改革后的实验教学模式可以有效地突破“教—学—考—用”在时间和空间上的限制,可以有针对性地提升统计学专业本科学生的实践应用能力,为实验类课程提供更为有效的教学思路与框架。