论李石曾的教育思想

李石曾提出了勤工俭学思想、大学区制思想及教育与学术并重思想，虽然他的教育思想存在一定的局限性，但对中国教育的近代化历程仍产生了深刻而长远的影响。     

培养学生阅读能力的主渠—“语篇教学”

英语教学应注重培养学生的阅读能力，在“语篇教学”中要注意“先博后精”、以学生为主体等几个方面。     

对城建档案信息化工作建设的若干思考

城建档案在城市档案体系中占有极其重要的地位，是城市建设与发展的珍贵资源。信息化是城建档案工作现代化的现实目标．信息化建设就是以信息论、系统论和控制论为理论指导，充分运用信息技术实现城建档案工作现代化。     

论高校教师专业自我的缺失与确立

专业自我对教师的教育行为和工作效果具有显著的影响,然而在高校教师的专业发展中,存在着自我意象迷失、工作满意度过低、自我专业发展意识缺失等现象,高校教师可以通过改变自我角色定位、提高职业满意度、树立自我专业发展意识等途径来确立专业自我,加快专业发展步伐。     

环球继续教育花絮

环球继续教育花絮陶礼明，向春梅这所大学静悄悄与美国国会几步之遥，有一幢五层高的学院行政大楼．这是一所校园，既没有图书馆，也无学生中心和操场。它是汤马斯爱迪生州立学院的新成员，这台由美国数码代斯公司出品的ＶＯｘ４００电脑，突破了传统教学形式，它利用光学...     

无悔de选择

一个人成才了，他会轻而易举地说出他的大学老师、中学老师甚至小学老师的名字。但是，没有几个人还能记得住他幼儿园老师的名字。我们失望吗?失望!也应当失望。因为一个孩子在我们的幼儿园，度过了他一生大脑智能开发的最佳期。     

对内蒙古东部农牧区蒙古族中学英语课堂教师话语现状调查与分析

随着义务教育的进一步实施及教学质量的提高,自2003年开始在我区蒙古族中小学开设了英语课程并英语教学也在不断地得到重视。为了提高乡村英语教学质量及缩小与城市之间的差距,内蒙古东部区蒙古族乡村中学也在使用统一教学模式。然而,由于乡村本身教学上存在的问题及其它各个方面的因素,有利于英语课堂交互的交际模式没有落实到位。在交互式教学模式中,教师话语是整个教学过程中的重要交际媒介。笔者对内蒙古东部农牧区蒙古族中学英语教师课堂话语的数量和质量,教师课堂的提问方式,教师对学生的回答所做的反馈以及师生互动情况等内容进行了研究。研究结果表明,有一些问题较明显并影响着整个课堂教学的质量和教师课堂话语的有效输入。进行研究问题的同时,笔者还提出解决问题的方法以及对策。     

如何求曲线的极坐标方程及参数方程--体会哲学思想在数学中的应用

数学和哲学是有联系的,运用哲学思想、方法论可以很快地解决数学问题。利用联系、变化、发展的观点,观察、看待、解决曲线的极坐标方程及参数方程问题,并且给出五个典型例题加以说明。     

职中生不良心理特征与教育

１．自尊心强但缺乏自爱　有的职中生自尊心强，害怕批评，尤其忌讳老师当众伤自己的脸面，有些学生又不严格约束自己，经常犯错误。对这一类学生应个别批评教育，既要柔中带刚地指出他的错误，又要让他明白，自尊心强是好的，但只有建立在自爱基础上的自尊，对事业、对人生才有帮助，其自尊才会受到大家的尊重。要让他懂得，任何人都可能犯错误，但犯了错误就不能因为自尊心强而不接受批评教育；否则，不利于自己进步。 ２．求胜心切但不愿吃亏　表现在学习纪律上，妄想一口吃个大胖子，靠短时间的努力一下子把成绩提上去，成绩不理想或遇…