博客在构建高校和谐师生关系上的应用

作为继电子邮件、BBS、ICQ后又一重要的网络交流工具，博客在知识管理和沟通方面的优势正逐渐为人们所认识。本文将在分析师生关系存在的问题从师生知识交流和情感沟通交流二个方面探讨一下博客在构建高校和谐师生关系上的应用。     

超长框架结构温度荷载下非线性分析

针对目前超长框架结构温度应力分析多集中于混凝土的线弹性阶段的情况,借助于通用有限元软件Ansys,采用混凝土“分布式”裂缝模型,对一个典型的超长框架结构在承受渐变温度荷载下的柱顶位移及应力变化情况进行了数值模拟。分析表明：温度应力是引起混凝土板开裂的重要因素并且具有明显的非线性;混凝土“分布式”裂缝模型在模拟较长框架结构的整体响应时,能够满足一般的计算精度。     

绳结作业教学改革探索与实践

本文通过对绳结作业教学现状的分析,总结了限制绳结作业教学的现实矛盾,提出了绳结作业在教学内容、组织流程、考核评价方面的改革方法,为绳结作业及其他实践类教学内容的教学改革提供参考。     

把握优势,疏通思想,团结一致——开创学校工作新局面

中共长江职工大学、长江水利水电学校委员会于九月十六日和二十六日先后召开教职工党员大会和党员副科长以上干部会,就当前学校工作优势和职工思想动向进行了实事求是的分析;对全体党员和党员副科长以上干部提出了把握优势,疏通思想,团结一致,开创学校工作新局面,以实际行动迎接党的十三大召开的要求.在这两次会议上,学校党委书记王秀成同志先后作了专题讲话.     

郧阳府治城建史廓觅踪

古代城建之兴,莫不系于政治军事之需要、地利经济之发展,但亦因时、因地、因民、因治而异。其兴如此,其废亦如此,大致兴时百无俱举、废时百去事留。自兴至废,史实可取者,自宜为文记其事,使来者知其难易利弊,以资借鉴。今略叙郧阳府治城建之往事,意即在此。     

实验区新世纪版教材八年级数学试卷评价报告(下)

2 注重考查学生的应用能力 ,提高学生的数学应用意识从试卷中可以看出 ,在设计中非常注重学生的应用能力的考查。通过设计“小型”应用题 ,来考查学生将数学知识应用于实际的能力。例 1 1 :灵武英才学校初二数学测试卷 (一 )第 5题如图 4 ,把两把曲尺 (曲尺的两边是互相垂直的     

用小棒突破难点

在数学教学中，用小棒可使学生多种感官并用，帮助学生从具体到抽象理解和掌握数学知识。     

《酷狼文韬》(连载之七)

上期回顾安钢、由由、元元和一非等坐火车从秦皇岛返回北京。车上,由由重病。列车长急忙联系北京急救车到站台迎候。到北京站后,由由被急救车送往医院,而安钢被早已等候的公安人员押上警车带走……     

常态的教学 精品的课堂——观首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛(语文分场)有感

2006年10月中旬,应《福建教育》编辑部邀请,我有幸担任了首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛(语文分场)的评委,观赏了王崧舟、孙双金孙建锋等全国著名特级教师精彩的课堂教学展示,目睹了来自全国各地的10位优秀青年教师的教学风采,聆听了全国著名特级教师于永正的精辟点评。对这次课堂展示活动应该怎样评价?如果以基础教育课程改革的目标和语文课程标准的基本理念来衡量,全面地、客观地分析这次课堂教学,可以欣喜地看到教师在课堂上讲一些与推动学生发展毫无关系的废话的情景少了;组织学生从