全国职业培训教材工作会议在京召开

２００３年３月２１—２２日，全国职业培训教材工作会议在北京召开，劳动保障部副部长张小建、劳动保障部培训就业司司长于法鸣、劳动保障出版社社长张梦欣等领导出席会议，来自国务院各有关教材主管部门和全国各省市（自治区）劳动保障系统的１００多名代表参加了会议。会上，张小建副部长就当前的职业培训及教材建设问题发表了讲话。他说，就当前来说，抓好职业培训使之产生促进就业的效果，最主要的是要抓好三项工作：一是大力开展再就业培训。二是积极推进高技能人才培训工程。三是进一步落实就业准入控制，全面推行职业资格证书制度。…     

江西省召开就业和再就业春季招聘大会

２００３年２月１８日，江西省就业和再就业春季招聘大会在全省范围内隆重召开。招聘大会设置了８３个会场，主会场设在南昌，各县市设分会场。这次招聘大会共推出了１９万个就业岗位，招聘企业包括北京、上海、江苏、浙江、广东等经济发达地区的外资企业，南昌市高新技术企业、民营科技企业和外资企业，省属、中央驻赣企业及境外企业。岗位工资，省外企业一般在月薪１０００元左右，省内企业一般在月薪５００—６００元。为了帮助下岗失业人员实现再就业，南昌市还采取政府招标的形式公开征集了适合下岗失业人员、尤其是“４０５０”大龄人…     

打造海洋名校服务海洋强省——厦门海洋职业技术学院内涵建设略记

厦门海洋职业技术学院的前身是爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办于1920年的集美水产航海学校,具有悠久的办学历史.2003年2月经福建省人民政府批准,由集美水产学校升格为厦门海洋职业技术学院,学院主管部门是福建省海洋与渔业局,为福建省唯一的海洋类公办高等职业院校.     

小女巫乌乌迷糊记

上集回顾:一向很倒霉的小女巫乌乌,听说了世上有一种可以召唤恶魔的酒,而恶魔可以实现任何愿望,为了她梦寐的草莓冰,她决定和她的小伙伴们冒险去把这种酒偷到手……     

把窗口缩成悬浮窗口

在XP系统中，我们每运行一个程序，任务栏上就会出现一个程序窗口。运行的程序多了，任务栏就会显得拥挤不堪。虽然一些程序都可以通过设置把它们缩小到系统托盘区，但是绝大多数程序是没有这个功能的。     

关于《兰亭序》真伪问题的讨论

《兰亭序》是一个著名的字帖,相传是晋代的王羲之写的.它一直被人们尊为行书的模楷,在我国书法发展史上有着重要地位.不过,历代许多书法家、金石家对于它的真伪问题都曾发生过怀疑,只是他们还没能根据确凿的证据做出判断.清光绪十五年(1898年)有个叫李文田的,经过较仔细的研究后,认为:《兰亭序》根本不是王羲之的原文,更不是他写的.这个问题直到现在还有争论.今年6月郭沫若同志根据在南京郊外出土的几种晋代的墓志(《王兴之夫妇墓志》、《谢鲲墓志》、《王丹虎砖志》)等资料,对《兰亭序》重新做了研究,证明它的确不是王羲之的文,也不是王羲之的字.他的主要论据有下述两方面:一方面是从中国书法的发展情况来看.郭沫若同志研究了那些晋代墓志碑文后,认为当时的书法基本上是隶书体,和两汉时代的隶书一脉相传,而《兰亭序》则与唐代以后的楷法是一致的,与隶书的笔意完全不同,因此显然是后人的依托.     

劳动保障部决定实施西部远程培训工程

劳动保障部根据《加强职业培训提高就业能力计划》和《国家高技能人才培训工程》，决定实施西部远程培训工程。通过开展远程职业培训，扩大职业培训的规模，提高职业培训的质量和效益，为提高劳动者素质、促进就业和再就业服务。远程培训的内容包括就业与再就业培训、职业资格证书培训及在职人员的提高培训。培训计划分三个阶段进行。第一阶段在内蒙古、四川、广西、贵州、陕西、甘肃、青海、新疆等８个省（自治区）选择１４个培训机构，建设远程培训实验站点，主要面向下岗失业人员和劳动预备制人员开展远程职业培训。第二阶段面向全国１０…     

师专数学史课程的教学实践与认识

一、基本情况 自八五年以来,我科先后为四届二百三十五名学生开设了数学史选修课。这一工作大体分为两个阶段: 第一阶段是八五年到八六年为数学科八二级和八三级开设的数学史选修课,这也是我校首次进行这方面工作的尝试,主要是受文[1]的影响。由于当时没有合适的(甚至可以说是没有)教科书选用,仅根据自己的情况组织材料,编写讲义。我们每周开设两课时的专题选修课。其基本指导思想是向学生普及一些数学史常识。为此,我们在讲课中,着力勾勒数学发展的主线,同时注意向学生介绍古今一些数学家的生平及其在数学上的贡献。基本内容分为①绪论,数学史的分期,②远古时对数学发展有贡献的几个民族。③风格独特的中国数学。     

“垓下”方位新探

<正>近读《史记·项羽本纪》，见后世所传“垓下”地理位置与《史记》本文所记多不合，欲为之考订。苦于历代注释浩繁，不暇一一翻检，恐有疏失。谨就浅见所及，先为此考。     

如果没有了压力

前不久,一位美国科学家对两只小老鼠做了一次试验:他把一只小白鼠和一只小灰鼠放在一个仿真的自然环境中,并把小白鼠的压力基因全部抽取出来。