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喜平 《雅安教育学院学报》1994,(2):65-66
杰罗姆.K.杰罗姆(Jerome K Jerome 1859-1927)是英国幽默小说家和戏剧家。他的小说,幽默、诙谐、轻松、风趣,读后使人忍俊不禁,回味无穷。故事Uncte Podger Hangs A Pitcture主人公Uncle Podger的生动可笑、笨手笨脚的形象栩栩如生,呼之欲出,令人过目难忘。 相似文献
132.
单一平 《中小学心理健康教育》2004,(6):42-42
当教师为学生听不进自己的谆谆教导而苦恼时,是否应当反思:我们的良苦用心学生明白吗?我们的"教育要求"成为学生的心理需要了吗?怎样才能将我们的"教育要求"内化为学生的心理需要呢? 相似文献
133.
134.
古代希腊犬儒学派(Cynicism)哲学家第欧根尼,因以木桶代替房屋而闻名于世。犬儒学派是由希腊文“Kyon”(狗)这个字转变而成的。他们蔑视世俗的习惯和形式,认为这些毫无价值,而崇尚反文明、反社会的原始简单生活“。习惯是第二天性”就是第欧根尼的名言,指出习惯对人类的无意义的拘束力,他们还认为世界上的权威不过是可笑的错觉。当时亚历山大征服了全希腊,十分得意之时,听到别人对第欧根尼的批评后,非常想见这位学者,于是屡次派人邀请他。无奈第欧根尼孤傲成性,毫不理会,于是亚历山大不得不亲自前往见他。据传那时候第欧根尼正在木桶中晒太… 相似文献
135.
21世纪我国教育教学改革的主题是全面推行素质教育,素质教育是创新能力的前提。阐述了加强大学生素质教育的重要性,分析了影响大学生创新素质培养的因素,从提高教师的整体素质,培养学生的自学、动手、科研和表达能力等方面,提出了素质教育与创新人才培养的途径。 相似文献
136.
音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术.在音乐课堂中.教师要创设一种可以让学生听、视、感、触的环境、气氛.以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感.此时.教师的角色是设计师或导演.学生和教师同是情境的创设者和被情境感染、陶醉、启迪与激励的情感主体.师生共同分享着音乐本身所蕴涵的情感世界. 相似文献
137.
去年,我国完成了第四次人口普查,全国总人口11.6亿,其中大陆人口11.3亿,年增人口1700万,相当于台湾省或澳大利亚的人口。人口普查还揭示了我国人口国情的基本特点:人口基数太大,净增人口太多,自然增长率高;人口素质低,文盲半文盲绝对数大;人口分布不平衡。我国人口问题的严重性和紧迫性具体表现在以下几方面: ①人口与资源的矛盾日益突出。我国各类资源都有绝对量大、人均量少的特点,这与经济建设需要极不适应。 相似文献
138.
综合高中集高中阶段普通教育与职业教育两种类型于一体,同时履行升学预备教育和就业预备教育双重职能。正因此,目前大部分职业学校举办的综合高中,几乎是按照普通高中教学计划和教学大纲,采用普通高中教材进行教学。因而部分学校在教学中发生了教材与学生基础不相适应的问题。一些专家、学者和老师对此也有不同的看法。这个问题不只是教材的选择问题,更牵涉到举办综合高中的指导思想和培养目标。这里发表的一组稿件,仅供大家进一步探讨。 相似文献
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长期以来,史学界对行会在近代的转化及新式工商同业公会形成的研究一直显得相当薄弱,其不足之处主要表现在两个方面:一是对传统工商同业组织转化动因,或探讨不力,或以偏概全;二是既往的研究没有将新旧工商同业组织贯通结合起来系统考察,研究会馆、公所等行会的学者,没有下延至新式同业公会,研究同业公会的学者也没有追溯至会馆、公所等传统组织,总之,缺乏系统的研究。就是在这样的情形下,华中师范大学中国近代史研究所彭南生教授新著《行会制度的近代命运》(下文简称 相似文献
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