浅谈低年级语文实践活动的开展

语文课程的核心是提高学生的语文能力。语文能力是一种综合实践能力。语文教学的过程是学生语文综合素养形成的过程,真正让学生走向蓝天下的学校,阅读生活的教科书,寻找语文学习和思维活动的源头活水,使学生在活动过程中学语文,用语文。     

集中识字教学四法

集中识字教学四法达茂旗百灵庙第一小学董兰花一、分析字形，留有余地。基本字带字是集中识字的基本体系，从一年级的第二学期开始，学生就已经掌握了一些形声字的构字规律。充分利用这一规律，在一节课初，板书合体生字时，有的生字可只出现基本字，不出现偏旁，让学生来...     

语文教学图示法

语文教学是纯文字教学，讲台上若仅靠教师满堂的口语讲解，势必会有令人枯燥乏味的感觉。由于教学条件的限制，多媒体真正走进中文教学课堂成为常规的教学手段，还不能普及到各个学校。美国图论学者哈里曾强调说：“千言万语不及一张图。”倘若能在课堂上以常规的简洁板书和准确优美的语言，再恰当地配合运用图示就能达到以图激趣、以图增记、以图启智、以图感美的最佳记忆效果。     

论地理环境对广西饮食文化的影响

广西的饮食文化有着浓郁的民族地域特色。受独特的地形地貌以及温暖湿润的亚热带气候等自然条件影响,这里适宜众多蔬菜、水果的种植,也适合多种动植物的生长繁殖,这些为广西饮食文化的食材提供了丰富的物质基础。由于广西气候炎热,形成了饮食好清淡、喜食酸、煲凉茶的特点。广西境内各民族的文化差异,亦对饮食文化产生影响。     

唐前女仙爱情小说的主题演变及叙事结构略说

唐前女仙爱情小说的主题演变经历了三个阶段:母系社会生殖图腾时期,两情相悦的情爱时期,六朝以性爱为主题的世俗化爱情观时期。与三个时期相应,叙事的结构也呈现出了三种形式:帝王求偶女仙型、男仙女仙交游型、凡男女仙型。     

廉颇虽老 壮志犹存——访亚运村康乐宫总经理刘导澜

他叫刘导澜,熟识他的人都叫他刘总,说他是个和蔼可亲又顽固透顶的老头。几年前,他是亚运会工程总指挥部的总工程师,也是亚运村工程的指挥。如今,他“下放”到亚运村所属的康乐富公司当董事长兼总经理,而他的老本行则是道地的建筑工程。当年他曾率领建筑行业的能工巧匠参加过全国建筑行业的大比试,他的战友,如今有的成了中央领导,有的成了专业将才。他的经历,他的品格,他的身份使他成了亚运工地上一个传奇式     

“平面直角坐标系中相似三角形‘K型’”的课堂教学

课堂教学教无定法,贵在得法.通过"自学·议论·引导"课堂教学,能挖掘学生潜能,提高学生学习的积极性,发挥学生的主体性,帮助学生真正学会自主学习、创造性地学习、享受学习.     

曹叡崇文观儒学文化传播考论

在梳理曹魏三祖尊儒贵学惯常态度的基础上,文章选取曹魏青龙四年曹叡设立的崇文观为考察视窗,通过对崇文观主要成员文化思想的考辨,以及曹叡系列如新订明经课考选拔制度、组织儒生整理经学典籍、将经学与文学并重传播等诸多尊儒笃学活动,论证曹叡在树立儒学正统思想观和复兴儒学方面的诸多贡献,以此纠正学界有关因曹魏三祖不重儒学而导致儒学走向衰落的错误观点。     

信贷约束对民间融资行为影响的实证研究

本研究从供给配给的角度,探讨小微企业民间融资行为产生的市场内部原因。研究采用意愿调查法,用非概率抽样和简单随机抽样相结合的方法对福建省福清市240家小微企业展开抽样调查。使用spss16é.0软件统计软件,对小微企业222份有效问卷数据进行Logistic 回归。模型表明小微企业在缺乏银行愿接受的抵、质押资产、缺乏与银行的长期稳定联系、缺乏政策或政策不配套、银行没额度的情况下,     

挖掘习题潜能 拓展学生思维

课本习题的开发和利用,能挖掘出学生的潜能和创造力.课本习题的拓展延伸,能激发探究意识、培养思维品质,能捕捉有效的课堂生成资源,能有效转变教与学的方式,展示学生的个性和才华,增强学生解决问题的意识和能力.