当代科学理论与后现代思想在认识论层次上的一致性——简论科学与人文的共同发展

文章说明了自然科学和社会人文科学具有共同的时代特征 ,当代科学理论和后现代思想在认识论层次上具有一致性。     

有机整合与机械割裂——对哲学史上两种对立方法论的批判考察

真理是“具体”的、是对立面的统一,同时也是整体、是有机统一的体系。辩证的思维方法同形而上学的思维方法的对立,既表现为“圆圈式”方法同“线性式”方法的对立,又表现为有机整体论和机械割裂论两种方法论原则的对立。 (一) 物质世界是无限丰富的,又是统一的。古代哲学一般坚信世界的统一性,因而坚持的也是一种整体性的思维方式和认识方法。这在东西方的古代哲学中是比较一致的。 关于中国的传统思维方式,现在有许多不甚相同的概括,但有一点是比较一致的,即一     

学业情境中回避失败的成因及教育干预

回避失败现象普遍存在于学习活动中。个体回避失败是为了减少和避免失败对自我价值的威胁,但回避失败增加了失败的可能性,使失败变得更加确定。错误的能力观、不恰当的目标设置、不合理的归因、非依随性评价反馈、不当的教养方式和不良的教育环境等是导致回避失败发生的主要原因。对学生的回避失败现象必须有针对性地采取有效的预防和干预措施。     

在课堂教学中实施创新教育的探讨

教育创新是时代发展的必然要求，创新教育是一种反映时代精神的教育思想，培养创新人才已成为当今教育的价值取向。只有通过观念、思想、体制、人才培养模式和教学模式的创新，才能在课堂教学中将创新教育落实到实处，才能推动教育的创新，促进职业教育的改革与发展。     

放与不放

我故意叫妹妹听鸟叫声,而我却走开。因为在前面有一只蝴蝶,停留在那一片绿叶上。我轻手轻脚地走过去,用手罩住蝴蝶,蝴蝶在我的手心里扇动着翅膀,我能感觉到。我想,蝴蝶此刻一定被这突如其来的变故吓懵了。我轻轻地抓着蝴蝶,它的翅膀很柔,它在我手中拼命地挣扎着,整个身体在抖动。因为我没有放开它,它很绝望。我细细地观察着它,心中叹息着它在自然界中的渺小,又嫉妒上天为什么让这么渺小的生灵拥有如此精致、小巧的身体。它依旧拼死地挣扎着,我有些动摇了。但     

中国城镇居民消费结构发展趋势及其对内需影响的实证分析

在今后的五至十年内，中国城镇居民消费结构会向享受型、发展型升级发展。对内需扩张有较大拉动作用的主要有住房、娱乐文教、交通通讯消费、家庭设备用品及服务性消费这四大消费支出项。．     

略谈初中历史教学中对学生历史解释能力的培养

当今,培养初中学生的历史学科核心素养,即时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观是历史教学尤其历史与社会学科中必须要落到实处的根本任务。其中,历史解释能力是学生必备的重要历史素养。本文主要从历史解释能力的概念、规定、重要性等入手,略谈培养学生历史解释能力的措施,旨在为同行提供一点参考与借鉴。     

T-Linker PCR技术

1993年凯利·穆利斯因为发明PCR技术而荣登诺贝尔颁奖台。什么是PCR?它是指“DNA聚合酶链式反应”(polymerase chain reaction, PCR), 其原理是:在存在DNA模板、引物、dNTP、适当缓冲液的反应混合物中,在热稳定DNA聚合酶的催化下,对一对寡核苷酸引物所界定的DNA片段进行扩增。说得简单些,就是一种DNA分子的特异扩增技术,即将微量的特异DNA分子进行成倍扩增。PCR技术最大的优点在于它能     

后现代视野中的《女勇士》——从“白虎山”中窥见一斑

汤亭亭的《女勇士》是当代美国华裔英语文学的代表作品之一。小说成功地运用了后现代派的写作新模式．新话语和新手法，描写了华裔女主人公在美国的成长经历和心路历程，揭示了当代社会中华裔在两种文化冲突的夹缝中求生存的社会现状。通过两两结合的后现代派的新模式．新话语和新写作手法，作者试图寻求一种和谐和相互理解的文化心态，这也正是确立华裔独有文化身份的一种尝试。本文只是以“白虎山学道”一章作为探路石来认识华裔从冲突到融合的独特文化心态。     

高职教育课程建设存在的问题及对策

目前高职教育课程建设中存在一些问题,如课程体系缺少高职特色,课程结构不合理,课程内容陈旧、过时,课程信息反馈机制不健全。针对这些问题,高职教育课程在改革过程中,要突出课程设置的职业性、应用性、实践性、现代性特色,打破学科式的课程组织方式,整合课程内容、凸显能力本位,并将课程评价纳入课程建设体系之中。