为教而学教学做合一——陶行知师范教育改革思想初探

针对传统师范教育存在的弊端,陶行知就师范教育的地位、任务、培养目标、教学方法、课程等问题进行阐述,集中体现了他对教育救国论、广义师范教育、人的全面发展以及以生活为中心、在做中教和学的思考。陶行知改革师范教育的一系列实践,至今仍有很强的现实意义。     

“建筑与土木工程领域”专业硕士实践基地建设探索与绩效评价体系

本文总结了我单位探索"建筑与土木工程领域"专业硕士实践基地建设方法,合作开展工程实践及科技研究,对实践基地建设中存在的问题进行了破解,逐步形成了专业硕士实践基地建设方法及绩效评价体系,有利于提升"建筑与土木工程"专业学位研究生的工程实践能力和研究生培养质量,创建了高校和行业企业联合培养人才的新机制,培养了适应行业需求的高水平土木工程人才。     

教育经典走向未来

教育经典是教育学人集体的阅读经验经过一代又一代的积淀变成了集体的无意识的知识范本。它是教育源起与历史发展过程中,教育学人、教育工作者反复阅读、理解、评论、传颂的著作;也是教育家、教育学家对教育问题与教育现象阐发的教育忧思,最终凝结成的教育智慧的文本字符。教育经典的"历程、历史"的本根性,"知性、智性"的批判性,"人格、人性"的实践性,"发生、发展"的结构性走向未来,不仅增添了教育的深度与厚度,而且也是对当前教育者、教育活动的一种指导与规劝,也能对教育未来发展做出各种尝试性的展望与远景设想。     

数学基本活动经验的内涵及其教学

该文针对当前普遍关注和研究的有关数学基本活动经验的内涵、教学价值及其教学实践进行了深入的探讨。文章在充分厘清"经验"含义的基础上提出可以从三个方面来把握数学基本活动经验的内涵,即在亲身经历数学活动过程中获得、具有个性特征、指向于学习策略与方法。因此,教师在课堂教学中也要相应地做出改变实现数学基本活动经验的教学价值,在知识形成的关键处,要放慢教与学的脚步。同时要重视学生之间的差异,鼓励个性化学习,引导学生学会从头到尾想问题,注重对其在学习策略与方法上的指导。另外,教师也可以尝试从过程性目标检测、个性化经验检测及策略与方法检测三个维度,开展对数学基本活动经验的评价研究,并以之引领教学实践。     

快乐心曲

多梦的季节多梦的心多梦的年龄有太多的感怀天很蓝云很淡阳光何等灿烂多么纯净而可爱青春多么五彩清脆的鸟声在呼唤芬芳的花香在招徕听听鸟声闻闻花香我们拥有的是天真与浪漫放飞心怀展示风采这样才显豪迈看不完的书做不完的作业,0 ,, ,用笔倾述心语心愿来到草地一起放飞向着遥远的地方快乐心曲@钱国荣     

人体是导体的实验验证

人体是导体吗?每个物理教师都会明确地告诉学生：“是”，还会补充一句：“生活中千万不要接触带电导体，否则就会触电，有生命危险”。那能不能用一个简单的实验来验证呢?     

谭汉永的大运动量训练

运动成绩的提高与运动量的变化有着密切的关系,因为不同的运动量对机体起着不同的影响。随着训练水平的提高,必须合理地不断地加大运动量。这是提高运动成绩的重要途径。两年多来我们一直坚持着较大的运动量训练,下面着重谈一下谭汉永的训练情况。     

童心·匠心·责任心

我今年五十四岁,教了三十五年小学,长期担任低年级班主任工作。在实践中,我深深感到低年级班主任工作是一门学问、一门艺术;要做好这项工作,不但需要有一种崇高的革命责任心,而且还需要有一颗永不衰老的童心和艺术家那样的匠心。只有热爱孩子,热爱工作,研究和掌握儿童的心理特征,进行精雕细刻的工作,才能塑造出未来一代美丽的灵魂。六、七岁的孩子开始上学,这是儿童生活的第一次重大转变。孩子走出家庭,来到学校,就象从一个窄小的天地里走进一个大千世界,对一切都感到新鲜。新的环境和刚开始有目的的教育,在他们一生的记忆中都会留下深刻的印象。迈开人生有意义的第一     

我是怎样采写批评稿的?

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:要发挥舆论监督作用。我们从事新闻工作的同志无疑应该身体力行。1984年以来,我运用新闻手段积极参与舆论监督,共写批评报道67篇,基本上都被本报采用,其中有14