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在中国文化“走出去”大背景下,桂剧剧本英译实践有助于促进传统桂剧的传承与发展,促进戏剧文化在不同地域间的交流、传播与发展。本文以翻译传播学为视角,结合戏剧翻译的特点,构建桂剧译介模式,明确各传播要素在桂剧译制与传播过程中的相互关联,并提出桂剧英译的三个指导原则:“关联异质文化,填补文化空缺”“守正固本,传播文化正能量”和“融汇变通,推动中外文化交流”。 相似文献
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荣光怡 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
图书馆是人类知识的宝库,它担负着保存文化遗产.传递科学信息,开发智力资源的职能.图书馆工作是将文献从分散到集中、从无序到有序的过程.图书管理员的职责是在做好服务工作的同时.负有保管图书完好无损的责任.按行业要求,以往强调较多的是对图书馆工作人员进行职业道德、职业纪律、职业技能教育,而在图书借阅过程中发生在读者身上(尽管少数人)的不良现象人们却很少提及.笔者在几年的图书借阅管理工作中遇到一些常见的问题,现归纳总结如下. 相似文献
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怡炜 《中国科教创新导刊》2011,(5):4-5
本文试从独立学院产生、发展的角度出发,通过界定独立学院本身的概念、性质等,进一步分析了影响独立学院当前"独立"所面临的问题,探寻了解决独立学院发展困境的对策,思考了独立学院独立、持续、健康发展的前景,具有一定的理论和现实意义。 相似文献
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历史学科的学习内容以过去发生的事件为主,容易让学生产生距离感,历史课堂的导入对吸引学生注意力、激发学生兴趣和明确学生的学习目的具有重要作用,因此有关课堂导入的问题应得到教师的重视。课堂导入的方法主要有直接导入、复习导入、设疑导入、故事导入、多媒体导入等。教师在进行历史课堂的导入过程中,应该注意导入的方法要多种多样,要有针对性、简洁明了,要符合学生的情况,同时也要符合教师自身的情况。 相似文献
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司嘉怡 《成都航空职业技术学院学报》2015,31(1):16-18
安全稳定教育是一个永恒话题,从安全稳定的科学内涵出发,对安全稳定教育存在的问题和原因、安全稳定教育途径和方法的研究展开述评,指出国内关于安全稳定教育的研究需要在整体性研究、理论研究的系统性与深度、前瞻性研究应结合时代特征等三个方面进一步加强。 相似文献
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