分类导 随机评 重顶层 察状态——新一轮本科教学工作水平评估的进路选择

五年一轮的本科教学工作水平评估已经成为我国政府宏观管理高等学校,促进高校提高教学质量的制度安排。在本科教学工作水平评估新旧轮次的交接点上,在肯定与否定的交融中,如何有序、有效、科学地推进此项工作,以便赢得社会各界对评估工作本身及高校教育事业的满意,本文从四个主要方面提出了自己粗浅的看法。     

seminar教学法在营销学课程教学中运用研究

营销学专业课程教学具有时效性、权变性、经验性与创新性的特点。Seminar教学法是西方发达国家大学文科教学的基本形式,它能有效地提高营销学专业课程教学效率。Seminar教学法有一个较为完整科学的程序。因此,为保证Seminar教学法的效果,需强化教师的素养。     

网上联合数字参考咨询平台的实证研究——联合知识导航站与联合参考咨询网的比较分析

从咨询平台的基本情况、平台网站网络链接、所提供的咨询服务及用户满意度等方面对上海图书馆网上联合知识导航站和广东省立中山图书馆联合参考咨询网两个网上联合数字参考咨询平台做了全面的对比,并以系统的实证分析网上联合数字参考咨询平台存在的优点和缺陷。在未来运行过程中,网上联合数字参考咨询平台需要从4个方面改进,以达到拓展参考咨询服务深度和广度的目的。     

抗震救灾 我们不辱使命——重报集团各媒体记者灾区前线亲历记——穿越灾区，感受大爱无边

汶川大地震发生后,重报集团各家媒体在最短的时间内派出了报道组赶赴灾区,先后有170多位记者参加了这次伟大的抗震救灾战斗。他们不辞辛劳、忍饥挨饿,甚至冒着生命危险,深入到灾区最前沿,用一组组文字、一幅幅图片,为广大读者及时献上了具有震撼力的最新报道。同时,在大难面前,他们也强烈地感受到了灾害的惨烈、人民的悲痛、战士的勇敢和人类的大爱无边,心灵一次次冲击,眼泪一次次突涌,让我们这些“80后”年轻记者经历了终生难忘的故事。来听听他们的讲述吧——     

构建民主和谐的动态课堂

努力构建民主和谐的动态课堂,打破以教师为中心的传统观念,鼓励学生在课堂上自由表达自己的思想,让学生敢对老师、对书本、对同学提出不同意见,让学生敢想敢说,应该成为科学课教学的追求之一。     

大班英语教学应注意的问题

大班英语教师少,学生多,导致学生实践活动少。要改变这种现状,教师必须根据大班英语教学的特点,丰富课堂教学的内容和手段,有效吸引学生的注意力,使学生积极参与到创造性教育活动中来,从而提高学生学习的效率,解决大班教学的难题。     

Na2S2O8与KI反应动力学的微型实验研究

采用新的微型化学实验测定了Na2S2O8与KI反应的反应级数与速率常数,并与常规实验进行了比较,结果表明微型化学实验的试剂消耗量是常规化学实验的10%以下,其实验数据与常规化学实验数据基本一致.说明微型化学实验能满足了绿色化学的发展要求,是绿色化学思想的具体体现.     

角色理论及其对集体行为者的可行性分析

当今中国正处于急剧的社会转型期,在这一时期出现了大量的社会冲突和问题。从社会学中的角色理论的视角看,是各种社会角色不适应社会的急剧变化和发展,形成一定的角色错位或是角色紧张原因所致,用角色理论来分析种种社会问题和危机是一个很好的视角和切入点。本文在参考大量文献的基础上,详细解读了社会学中角色理论的含义,在此基础上,从角色互动、社会关系、角色扮演三个理论运思方面来构建角色理论的基本理论框架。在本文的第三部分,进一步论述了角色理论用于分析集体行为者的可行性,为将角色理论应用于对社会团体、组织进行伦理、责任以及社会关系互动等方面的分析扫清了理论障碍。     

高考试题中的多参数恒成立问题

恒成立问题是高考的一个热点，其中含两个以上参数的恒成立问题更是一个难点．本文选择近年高考试题加以例析，供参考.     

高校办学自主权:下放还是回归

高校办学自主权是大学自治理念在中国语境下的权力表达形式,集中反映了政府及其外在力量与大学的权力关系.办学自主权是在大学长期发展过程中自主形成的,是大学固有而非政府所有的本质属性,是维系大学生存、促进大学发展的基本保障.因此,逐步回归大学办学自主权是大学发展的题中之义.