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71.
晓玲  为民 《生态文化》2010,(4):F0003-F0003
塞罕坝位于河北省北部,内蒙古浑善达克沙地南缘,地处高寒地区。四十多年来,塞罕坝人战严寒,斗冰雪,抗风沙,和恶劣的自然环境斗争,  相似文献   
72.
这一天,卡斯佩尔的奶奶正坐在屋前的长凳上边晒太阳边磨咖啡。磨咖啡的磨子是卡斯佩尔和他的朋友赛伯尔送给奶奶的生日礼物,磨柄一转动,磨子就会叮叮咚咚地奏起"五月里万象新"的曲调来。正当奶奶优哉游哉地边磨咖啡边听着自己喜欢的曲子时,一个长着乱糟糟的黑色络腮胡子的粗  相似文献   
73.
<正>第五章老龙寻找睡眠在经历了那样极不寻常的一天之后,老龙咪咪的睡眠好像随着黑背胡狼一起逃到了大森林里,而且一点回来的迹象都没有。这可把老龙给害苦了。  相似文献   
74.
用凉开水,鱼怎能受得了! 水被烧开后,水中的氧气就都逸出。鱼在没有氧气的水中自然无法生存。灵波和阿毛(十五)——嘟嘟养鱼@晓玲 @源源  相似文献   
75.
以现场总线为基础的综合信息系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了以现场总线为基础,利用Intranet/intranet、Infranet技术实现企业生产信息、控制信息、安全信息和管理信息的集成,即综合信息系统的集成。具体侧重于实现企业综合信息系统的设计。  相似文献   
76.
资晓玲 《湖南教育》2002,(13):54-54
调动学生多种感官参与学习。小学生思维处于形象思维阶段,对于抽象的数学知识不易理解。通过亲自摆弄学具,可以使抽象知识形象化,而且通过手脑并用可以促进具体感知与思维结合,促使学生从具体形象思维迅速向抽象思维发展。例如,教“角的初步认识”时,教师利用投影画面,从学生熟知的长方形入手,在长方形中间引一条对角线,去掉其中一个三角形的一条边成为一个角,帮助学生在脑海中建立角的表象。然后,学生从实际生活中找角。他们的表现很活跃,兴趣也浓厚。这时,教师因势利导,让学生自己动手用纸折角,用木棒摆角。学生从眼观、耳…  相似文献   
77.
<正>第七章鸵鸟胡罗儿的心事在鸵鸟胡罗儿的记忆中,他还是个流鼻涕的小男孩时,就开始偷偷喜欢上了邻居的小姑娘图图。这么多年来,胡罗儿一直把这份情感深藏心底。  相似文献   
78.
可怜的小猪,他现在终于有了自己的宠物,可他再也不敢把刺猬抱在怀里了!  相似文献   
79.
第六章:“尖叫牌”胆小粉 这件事的发生纯属偶然。 这一天,外面噼里啪啦地下起了豆大的雨点,雨点欢蹦乱跳地洒在笑笑鼠的玻璃屋顶上,仿佛炒豆子一般。  相似文献   
80.
高校图书馆与校园文化之价值观初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
在以知识传授为主的教育模式向素质培养的教育模式转变的过程中,高校图书馆与校园文化建设在素质教育中同样扮演着重要的角色.本文从价值观这个角度来分析高校图书馆与校园文化建设的关系,由此阐述了素质教育是高校图书馆与校园文化共同的价值观和发展目标.同时也说明了高校图书馆与校园文化在素质教育中的重要作用.  相似文献   
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