首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   76篇
  免费   4篇
教育   48篇
科学研究   10篇
体育   5篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   14篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   6篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   1篇
  2018年   4篇
  2017年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   4篇
  2013年   4篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   5篇
  2006年   9篇
  2005年   4篇
  2004年   1篇
  2003年   3篇
  2002年   3篇
  2000年   9篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有80条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
朗朗乾坤,堂堂中华。高龄五千岁,繁衍百亿人。铁肩挑五岳,巨手开三峡。腰环万里长城,脚跨九曲黄河。高擎文明圣火,穿越世纪风云。火熊熊薪传百代,光灿灿彪炳千秋。浩瀚青史,概括于坛内;辉煌文化,浓缩于眼前。徐行三百米平坦甬道,遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败,数风流可鉴兴亡。浪淘何物?功归谁家?文化乃常青树,科学乃聚宝盆。创造人间福祉,推动历史车轮。  相似文献   
42.
Conversational Implicature是格莱斯理论的基本概念,是我们正确理解格莱斯整体理论的核心点。在众多的中文译本和出版物中,不难发现对此术语的翻译却不尽相同,有的作“会话含意”,也有不少为“会话含义”。究其本源,“含意”与“含义”在中文里面的意思是大不一样的。本文立足于对二者进行的分析,并得出结论:“会话含意”才是更符合格莱斯理论的词汇,这对我们更好的学习格莱斯理论有着重大的现实意义。  相似文献   
43.
"隐蔽青年"是社会发展过程中出现的病理现象,近年来,"隐蔽青年"在社会生活中的消极影响日益显现,受到各界的广泛关注。本文从"隐蔽青年"的定义、发生率、影响因素和干预方法四个方面对已有研究进行回顾,并提出今后的研究重点,这对中国"隐蔽青年"问题的研究和预防具有重要意义。  相似文献   
44.
美术创作是一种意识形态,社会生活是美术创作的源泉.社会生活经由美术家的审美认识和艺术表现而物化为美术作品。只有仔细的对生活进行观察和认识.提高敏锐的观察力和创作力.同时要坚持创作.这样才能创作出更好的美术作品。本文对生活与美术创作的关系进行简要的分析。  相似文献   
45.
面向水环境监测的生物传感器研究   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
生物传感器利用生物分子之间的特异性识别作用,实现对生物、化学靶标的检测,在许多领域具有重要的应用价值。文章面向水环境监测需求,调研总结了生物传感器的研究与发展,主要阐述了酶、免疫、DNA、组织、微生物等生物传感器及其在水环境监测领域的应用研究。  相似文献   
46.
冷晨雨 《新体育》2023,(20):73-75
当前体育学科在教育体系中占有非常重要的位置,对于增强学生的体质,促进学生的身心健康发展,释放学生的学习压力,调节学生的精神生活有着积极的作用,因而目前高等院校也愈发重视学生的体育课程学习。在高校的网球教学中,教师的教学理念和方式必须要与新时代背景下大学生的身心发展特点相匹配,注重教学技巧和方法的革新,由此增强大学生对于网球学习和训练的积极性,提升其网球运动水平。本文就对当前高校网球教学训练技巧和方法进行了探讨。  相似文献   
47.
人类命运共同体理念是为促进世界和平与发展、解决人类社会共同面临的问题而贡献出的中国智慧和中国方案。自该理念提出以来,传播负责任大国的国家形象、宣传人类命运共同体思想就成为我国对外传播的关键任务。基于当前国际局势和舆论现状,本研究认为我国提出的这一理念的国际传播还面临着缺乏关注、被空洞引用、刻意抹黑等挑战,需要从增强认同巩固态度、大局着手借势传播、讲好故事多元叙事、扩大节点立体传播、减少理念文化折扣等现实路径,探寻人类命运共同体理念的国际传播的舆论着力点,从而在新形势下更好实现中国国际传播能力建设的目标,找准讲好中国故事的突破口与立足点。  相似文献   
48.
杨晨雨 《科教文汇》2013,(10):99-100
《尘埃落定》以一个傻子的视角,即第一人称"我"为观察和叙述起点讲述了一个藏族家族的兴衰,表达了作者对人性的阐释与人文关怀,进而引出对历史文明进程的思索。  相似文献   
49.
我敢说,新转到我们班的王加炼,肯定是个坏小子。他长得高大强壮,蛮横霸道,大家都怕他,老师也不喜欢他。语文课上,趁老师出去,他吃起辣条来,空气中到处是刺鼻的辣味儿,大家都捂起鼻子。有的同学气得直瞪眼,有的小声骂他,胆大的冲他吼起来。可是王加炼神态自若,照样吃辣条,谁也不放在眼里。老师回来也闻到了,问是谁吃的,大家纷纷告状。老师很生气,叫他到办公室训话,喊了几声,他爱理不理,一动不动。老师火了,走过去就把他拖走了。我们半节课没上好,都被这个可恶的家伙给搅和了。然而,就是这么个顽固霸道的人,却有一副让人意想不到的热心肠。  相似文献   
50.
寻找日子     
日子是什么?我千百次地询问,千百次地求索。我踏遍荒野,四处寻找。是枝头绽绿、花香鸟语,还是谷穗金黄、收获遍地?是日出日落、月缺月圆,还是春露秋霜、寒风苦雨?四野无语。我走进生活,人海寻觅。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号