全文获取类型
收费全文 | 627篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 410篇 |
科学研究 | 112篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 18篇 |
综合类 | 25篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 49篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 43篇 |
2013年 | 39篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 39篇 |
2010年 | 38篇 |
2009年 | 42篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 44篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
1953年 | 3篇 |
排序方式: 共有630条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
2012年6月,中组部下发了《关于做好文件改版涉及干部人事档案有关工作的通知》(组通字[2012] 28号),对干部人事档案内容、用纸、目录、卷盒及档案袋等都有全新的规定.主要变化有三:
一是归档内容的变化.新增了很多需要归档的材料,删除了一些不需要归档的材料,还有部分归档材料作了调整.其内容变化情况详见表一. 相似文献
32.
33.
本文论述了新疆某钴源辐照装置在γ射线屏蔽体泄露辐射、天空反散射辐射以及γ射线迷道散射辐射对周围环境的影响,目的在于能够保证周围工作人员和附近居民的安全。 相似文献
34.
教育部教学仪器研究所普物力学热学电磁学实验调研小组 《教学仪器与实验》1985,(1)
为了全面了解当前我国各类高等学校物理实验开设,仪器配备和仪器性能等情况,从而拟订我国近期及远期的物理教学仪器发展规划.教学仪器研究所于1983年9月组成了物理实验调研组,调查结果归纳如下:一、实验开设情况“文革”后,经过五年的恢复和发展,目前各类院校开设物理实验的个数基本达到实验大纲要求.教育部直属院校或各机部所属重点院校的情况比各省市地方院校的情况 相似文献
35.
在金平县漫长的国境线上,居住着勤劳、勇敢、吃苦耐劳的各族人民,有着丰富的自然资源。但长期以来由于山高坡陡、交通闭塞等诸多因素,导致教育落后,经济发展缓慢,许多适龄儿童因家庭贫穷,连起码的书费、杂费也交不起,徘徊在校门之外,文盲遍及村村寨寨。年复一年,日复一日,形成了经济与教育的恶性循环。这素质型的贫困,无时不牵动着各级党委、政府领导的心。 相似文献
36.
文章阐述了对社会主义、市场经济、科学技术三者的关系。基本观点是:社会主义的根本任务是发展生产力,市场经济是促进生产力更有生机活力的体制,而科学技术又是第一生产力。因之三者具有内在的因果关联性,反映的是客观规律,其中科学技术又居关键地位,所以对科学技术必须极为重视并贯彻始终。文章还对社会主义的本质和标准问题提出了作者的见解,认为社会主义的目标应是公开、公正和共富、共享,在社会主义发展进程中要致力于“协和四种矛盾”和“统一四种文明”的建设等。 相似文献
37.
38.
揭示科学技术的发展规律,探明运用不同规律的方向和途径,把科学技术发展规律同经济发展规律、自然发展规律结合起来加以利用,是我们当前必须重视和必须加强的一项重要工作。这里我们就研究科学技术发展规律的几个问题,谈谈我们的一些想法和看法。第一、要辨明科学技术发展规律的分类、层次和关系,进行目标明确的、分工协作的全面研究。大家都知道,规律是客观事物固有的、必然的、本质的联系。事物中的和事物间的“本质联系”是规律的实质。我们可以从不同的角度对事物的本质联系进行分类,区分 相似文献
39.
为使合格球队的训练和比赛过程更具有现代化,研究人员提出了增加远距离投篮有效性的结构内容模式,并将投篮训练作为运动员技、战术的组成部分。投篮训练是一项专门性训练,要在不同情况下完成不同方式的投篮练习。通过各种不同的训练方式来掌握投篮技术并提高投篮的准确性。该模式是用来为每一名选手选取远距离和超长距离投篮方式,完善投篮技术,选择技、战术行为,制定不同训练周期和阶段个人和全队的投篮训练。结论:提高篮球远距离投篮效果的模式可以达到如下目的:1)队员的有效安排;2)完善投篮技术;3)为每一名选手选择不同的投篮训练模式;4)每一名队员投篮准确性的数据资料可以为全队的战术安排提供参考;5)定性地规划每一名球员和球队的投篮训练并作为球队技、战术训练的主要组成部分。 相似文献
40.