继中十八式通灵太极拳

“继中十八式通灵太极拳”,是“继中二十一式养生太极拳”的姊妹篇,由中国国学研究会名誉副会长、武当赵堡太极拳第十二代传人、天津市河东区体育局太极拳主教练王继中先生创编。先生出身于太极世家,在几十年太极拳的修炼中,不断探索,勇于创新,一直倾心于祖国的太极拳事业。他的心愿就是能让更多的人喜爱上太极拳,从习练太极拳中受益。他感受到许多上班一族正被亚健康所困扰,被疾病威胁,     

网络文学的后现代特征

20世纪50年代末以来,社会文化发生新的转向,进入了一个被称之为“后现代”的阶段。网络是伴随着社会、文化、技术的“后现代化”而萌芽、成长和壮大起来的,网络自身就打着后现代的深深的烙印,有着后现代的一些鲜明特征。众所周知,网络具有“开放性”与“互动性”等特征,而“开放”“互动”是后现代主义理论中经常出现的高频词。     

打造“童趣”课堂,焕发“童心”光彩——以牛津英语5A Unit 8 A camping trip为例谈教学的有效性

<正>随着全球一体化的深化发展,英语学习备受关注,在受到全社会追捧的同时,一个不争的事实也日益显现:伴随年级的升高,学生对英语学习的兴趣逐渐降低,直接导致英语教学的效率日趋低下。究其原因,笔者以为,忽视学生身心特点,未能形成良好的课堂氛围是重要原因之一。围绕这一问题,笔者通过实践,深感富有童趣的英语课堂才能顺应学生身心发展的需要,才能有效激发学生的学习兴趣,从而增强英语课堂教学的效果。那     

初中语文课堂上历史观教育的思路与措施

树立科学的历史观．是人生成长的重要基础条件。初中语文教学中也要引导学生正确地看待世界和本国的发展历程．养成基本的历史是非观。历史题材是初中语文的重要形式。历史知识是学生学好语文的重要基础．教师要通过语文课上的历史教育进一步补充学生的历史知识．整合学生的历史知识体系．促成学生的历史观正确化．     

高校思想政治工作创新的瓶颈及突破路径——以广西科技师范学院为例

为了更好地开展思想政治教育工作,文章以广西科技师范学院为例,首先阐述了高校思想政治工作创新的瓶颈,然后提出了高校思想政治工作创新的突破路径,包括抓好顶层设计,加强意识形态安全建设,切实增强领导干部和专职思政课教师的综合素质;进一步完善思想政治教育和意识形态工作管理制度;进一步完善和推动高校党委书记、校长带头抓思政课机制...     

警惕小学英语课堂教学中的几种不良倾向

由于有些小学英语教师对《义务教育英语课程标准(2011年版)》的理解浅显和表面,对一些新概念产生了误读与曲解,致使课堂教学中暴露出拔苗助长的做法、形式主义的现象和急功近利的倾向,在语音教学、策略渗透、学生自评三个方面存在的问题比较突出。     

谈小学英语课堂教学活动设计的有效性

随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式将成为小学英语教学所追求的理想境界。然而,笔者在一些观摩课的活动中发现,一些教师在设计活动时只注重活动的趣味性和学生的主体性,忽视活动的有效性,从而导致活动流于形式,表里不一。这样不但学生基本能力得     

让科学教师在课例研究中成长

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展校本教研，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。重点围绕课例研究的实践，通过深入课堂发现问题，围绕主题精心设计，切割课堂细听任务，针对任务深挖精评，及时反思、提升主题等方面论述课例研究的过程，以期让广大中学教师能够更加深入、清楚地认识课例研究，开展形式多样的教学研究活动。     

“ASP.NET程序设计”项目教学设计

工作过程系统化的项目教学法,极大地切合了以职业能力为中心的高职高专培养目标。分析ASP.NET课程的目标和教学任务后,基于项目教学法,对ASP.NET程序设计课程进行了教学设计。     

创新教师发展之路——网络环境下的校本研修

上海浦东新区高桥镇小学是一所百年老校,有着较为深厚的文化底蕴。经过实践探索,学校确定把教师专业发展作为老校科学发展的切入点。学校的发展关键在教师,教师的专业发展体现在教师的教学能力和教学研究能力、信息技术应用能力等方面的提高。网络环境下的校本研修不受时间和空间的限制,为教师的深度参与、合作互动、经验共享和个性化学习提供了切实有效的支持。