论学校传承少数民族非物质文化遗产的教育

学校教育在少数民族非物质文化遗产保护和传承方面具有独特的优势,是我国非物质文化遗产保护工作中不可或缺的重要力量。研究从教育学的角度探讨了学校教育传承少数民族非物质文化遗产的前提问题,明确提出了少数民族非物质文化遗产要进入学校教育必须＂坚持党和国家的教育方针,遵循教育的基本规律和服务于经济社会的发展＂的观点。     

如何培养学生参与历史教学的意识

《历史新课标》明确规定：“历史课程改革应倡导学生积极主动的参与教学过程,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段。”历史课改的核心就是学习方式的转变,在学习过程中,培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生勇于质疑,积极竞争,激发学生学习历史的兴趣。为此,我在历史教学中作了一些尝试和努力。     

密蒙花不同部位挥发性成分研究

文章以贵州安顺地区野生密蒙花为原料,分别提取其干花、干叶精油,并应用GC/MS/DS技术,在干叶精油中共检出48种物质,鉴定38种,其主要成分由醇、酸、烷等三类化合物构成,涉及化合物共22种,次要成分由酮、醛、醚等三类化合物构成,涉及化合物共11种。在干花精油中共检出34种物质,并全部鉴定,其主要成分由醇类化合物构成,涉及化合物共18种,次要成分由醚、酮、酸、醛、烷等五类化合物构成,涉及化合物共14种。结果表明,由于花、叶处于植株的不同部位,生理作用各不相同,故所得精油的挥发性成分有较大的差异;此外,与大多数巳知的植物精油相比,密蒙花精油中酯类化合物的品种及含量均很低,这是其鲜花香气浓郁但欠柔和的重要原因。     

多给孩子说话的权利

在教学《一切物体都在运动》时,学生的一个同答让我意外,让我惊喜,更让我惭愧,让我庆幸。为了引导学生认识物体运动的含义,我先让学生观察教材中的两幅插图,让学生观察比较两幅图中的物体,想一想什么物体在运动？为什么说它在运动？     

如何培养青少年对体育的兴趣

重视青少年对体育的兴趣,是体育现代化的一个重要标志,而良好的心理品质又是现代社会时人的素质的一个基本要求.本文以心理学和教育学的理论为依据,根据现代青少年的实际情况,在体育教学、训练过程中不断启发和培养青少年优良的心理品质,从而达到培养青少年对体育的兴趣.     

浅谈建筑设计中节能技术的应用

本文主要是在讲述建筑设计中节能技术的应用,以及建筑行业节能技术的现状.     

“做中学”:让学生在自主寻觅中充分享受科学生命成长的快乐

"做中学"科技活动项目在我校的正常实施,真正让我校的学生在自主、开放的科学探究活动中,充分享受到了科学生命得以快乐成长的幸福。     

严寒地区引水式水电站设计和运行经验

冬季严寒,负温历时长,冰害严重,是我区气候的显著特点,解决抗寒防冻问题是水电站设计中的一个关键,也是诸多工程设计人员所面对的难题.研究严寒地区水电站设计中如何能够使设计方案既合理又经济是文章论述的要点.同时围绕着西藏地区的气象、冰情等特征,结合地区实际情况,对引水式电站的设计、冬季安全运行进行了分析与总结.     

《南方来信》报告会

河北玉田第一中学为了加强对学生的思想政治教育,于十月二十四日举行了《南方来信》报告会。会上由语文教研组组长作《一本惊心动魄的好书》(推荐《南方来信》)的报告,然后由几位语文教师和学生表情朗读了《南方来信》中的几篇作品。学生们受到很大教育。如初二乙班有一位少先队员说:“过去我只是从口头上懂得美帝国主义凶恶残暴,但总觉得不具体。今天我才深刻地体会到美帝国主义的凶恶残暴是个什     

忘记

当你无法改变一些已经发生的事情时,你一定要学会忘记。某天,一位心理学老师应邀给一所学校的学生讲课。在讲课前,他拿出一只十分精美的玉镯给同学们看,玉镯在灯光的照射下,显得那么润泽、通透、华贵,就在同学们对这只玉镯赞叹不已时,老师故意装出失手的样子,玉镯掉在水泥地上断成了几截。出现了这样的意外事故,同学中,有的人惊恐地睁大了眼睛,有的人嘴里不断地发出惋惜声……这时,老师指着断成几截的玉镯说:“你们一定为这只玉镯惋惜吧!可是你们的这种惋惜能使玉镯再恢复原形吗?”看到同学们纷纷摇头,老师接着说:“是呀,既然我们无论怎样惋…